1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月12日-1086)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月12日-1086)1：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 2：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 3：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期 4：聘任教师的形式有（）。多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 5：以培养有文化修养
2、和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。单项选择题A、斯巴达B、埃及C、古希腊D、雅典 6：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（）判断题对错 7：作为教学手段，参观属于（）。单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 8：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 9：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 10：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法
3、C、陶冶教育法D、实际锻炼法 11：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 12：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 13：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系 14：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 15：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会
4、16：自我评价能力是进行自我教育的（）。单项选择题A、认识基础B、关键C、核心D、行动指南 17：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 18：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 19：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 20：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的
5、一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 21：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 22：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 23：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）判断题对错 24：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 25：德育的个体发展功能的发挥
6、应注意强调德育的外在强制性。（）判断题对错 26：人口的质量决定教育事业的规模。判断题对错 27：小学教育的根本任务就是（）单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 28：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 29：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 30：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 查看答案 1：答案正确 解析
7、 2：答案D 解析 3：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 4：答案A,B,C,E 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 5：答案D 解析 6：答案正确 解析 7：答案B 解析 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 13：答案A 解析 我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。 14：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲
8、是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 15：答案C 解析 略。 16：答案A 解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 17：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 21：答案D 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(Par11engrand)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 22：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 23：答案正确
9、 解析 略。 24：答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 25：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 26：答案错误 解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。 27：答案D 解析 28：答案D 解析 略。 29：答案A 解析 30：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 第 7 页 共 7 页
