1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月10日-2920)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月10日-2920)1：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。单项选择题A、教师B、学法C、课程表D、学校环境 2：学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（）多项选择题A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题 3：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 4：马克思主义
2、认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 5：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国 6：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 7：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性 8：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题对错 9：小学阶段是发展学生个性（）。单项
3、选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 10：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）判断题对错 11：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 12：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 13：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心
4、发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 14：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 15：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 16：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 17：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 18：现代师生关系的核心是（）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 19：一
5、切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 20：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 21：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 22：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（）
6、不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 23：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 24：班会的特点有（）。多项选择题A、民主性B、集体性C、自主性D、针对性E、教育性 25：教学永远具有教育性。（）判断题对错 26：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 27：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 28：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。单项选择题A、义务性规范B、任意
7、性规范C、制裁性规范D、授权性规范 29：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 30：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A,B,C,D 解析 学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生，充分支持和鼓励来访学生，注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。 3：答案C 解析 4：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 5：答案A 解
8、析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案B 解析 12：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 13：答案D 解析 14：答案D 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 15：答案正确 解析 略。 16：答案B 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 20：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 21：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 22：答案A,B,C 解析 23：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 24：答案B,C,D 解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。 25：答案正确 解析 26：答案正确 解析 27：答案D 解析 28：答案A 解析 29：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
