1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月08日-1160)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月08日-1160)1:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 2:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 3:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致
2、性与连贯性原则 4:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 5:主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。单项选择题A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳 6:授权性规则的表述词是()。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 7:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 8:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D
3、、教育心理学E、义务教育法 9:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()单项选择题A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 10:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。()判断题对错 11:委托任务和组织活动是属于()。单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 12:构成教育活动的基本要素是()单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 13:美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种() 。单项选择题A、内发论观点
4、B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点 14:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 15:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 16:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 17:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题对错 1
5、8:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。()判断题对错 19:1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。()判断题对错 20:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 21:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法 22:爱弥尔一书的作者是()单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 23:教师的进修提高以()。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主
6、D、在职为主E、学历提高为主 24:教科书是依据课程计划编写的,是课程计划的具体化。()判断题对错 25:教育目的是()。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 26:在师生关系上持“教师中心论”的是以()为代表的传统教育派师生观。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯 27:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 28:标志着人类从自然状态向
7、社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 29:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。()判断题对错 30:教育是人类社会特有的现象。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 2:答案A 解析 3:答案B 解析 4:答案B 解析 5:答案A 解析 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育,提出了教育无目的论的主张,强调实用主义教育,强调以儿童为中心。 6:答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述
8、形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 7:答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 8:答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。 9:答案C 解析 10:答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 11:答案C 解析 12:答案C 解析 13:答案B 解析 环境决定论属外铄论的观点。 14:答案B 解析 15:答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该
9、原则的例证。 16:答案A,B,C,D,E 解析 略。 17:答案正确 解析 略。 18:答案正确 解析 略。 19:答案正确 解析 略。 20:答案D 解析 21:答案B 解析 22:答案B 解析 23:答案A,B,C 解析 24:答案错误 解析 25:答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 26:答案A 解析 27:答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 28:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 29:答案正确 解析 30:答案正确 解析 略。 第 7 页 共 7 页