1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月05日-9345)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月05日-9345)1：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功 2：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）判断题对错 3：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年
2、10月1日 4：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 5：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性 6：教师与学生在社会道德上是（）单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 7：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥尔D、普通教育学 8：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）单
3、项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 9：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 10：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 11：下位法服从上位法。（）判断题对错 12：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 13：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 14：教师对自己影响学生学习行为和学
4、习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 15：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 16：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 17：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 18：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 19：从教育法等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）单项选择题A、中国人B
5、、未成年公民C、国家公民D、接受教育的未成年公民 20：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 21：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 22：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 23：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）单项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 24：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 25：以实际操作为主的教学方
6、法包括（）多项选择题A、 参观法B、 演示法C、 实验法D、 实习法E、 练习法 26：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 27：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（）判断题对错 28：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 29：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 30：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 查看答案 1：答案B 解析
7、 根据题意可知。 2：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 3：答案C 解析 略。 4：答案D 解析 5：答案C 解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的社会属性。 6：答案A 解析 7：答案B 解析 教育漫话是洛克的作品；大教学论是夸关纽斯的作品；爱弥尔是卢梭的作品；普通教育学是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。 8：答案B 解析 9：答案A,B,C,
8、D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 见学习精要中教学效能感的定义。 15：答案C,E 解析 16：答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。 17：答案B 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提
9、高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。” 18：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 22：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 23：答案A 解析 24：答案A,B,C,E 解析 略。 25：答案C,D,E 解析 26：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 27：答案错误 解析 28：答案B,C,D,E 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
