1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月06日-4350)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月06日-4350)1：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 2：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 3：教师备课的内容有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 4：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 5：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（
2、）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 6：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 7：教师劳动的特点是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 8：下列说法中正确的是（）。单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 9：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教
3、育D、制度化教育E、非制度化教育 10：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 11：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 12：教师的（）对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 13：学生活动主要是课堂的学习活动。（）判断题对错 14：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、
4、赫尔巴特D、夸美纽斯 15：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 16：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 17：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题对错 18：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。单项选择题A、斯巴达B、埃及C、古希腊D、雅典 19：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获
5、得知识的方法，称之为（）。单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法 20：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 21：（）是“范例教学理论”的倡导者。单项选择题A、赞科夫B、瓦根舍因C、布鲁纳D、保罗朗格朗 22：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。单项选择题A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能 23：小学德育的基
6、本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法 24：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。单项选择题A、洛克B、杜威C、卢梭D、康德 25：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 26：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 27：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题A、学科课程B、
7、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 28：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 29：课时是现代教学组织的基本时间单位。（）判断题对错 30：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。 2：答案正确 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 热爱学生是教师必
8、备的职业道德素质。 7：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 8：答案C 解析 9：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 10：答案D 解析 11：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 12：答案C 解析 13：答案错误 解析 学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。 14：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 15：答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。 16：答案C,D,E 解析 学生
9、是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 17：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。 18：答案D 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 西德的数学和物理教学专家瓦根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。 22：答案A 解析 23：答案A 解析 24：答案D 解析 25：答案A 解析 26：答案C 解析 27：答案B,D 解析 28：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 第 7 页 共 7 页
