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28《心田上的百合花》课件3-西师大版五年级上册语文.ppt

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资源描述

1、心田上的百合花开林清玄(台湾),1、读文要有文体意识。这篇文章是什么文体? 2、文章的线索是什么?,预习检测,听读课文,思考:这株百合在成长的过程中有怎样的经历?,整体感知,自读课文,思考: 这是一株( )的百合, 因为( )。,品读文本,它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合(努力地)吸收水分和阳光,(深深地)扎根,(直直地)挺着胸膛。,“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我

2、,我都要开花!”,环境描写与衬托手法,层 层 衬 托,社会环境,自然环境,山谷,断崖,杂草,蜂蝶,鸟雀,恶劣,嘲讽,野百合,信念坚定,追求执著,自信顽强,林清玄,1953年生于高雄,17岁开始发表第一篇作品,20岁出版了第一本散文集,30岁得遍了台湾所有重要的文学奖项,如今,从事写作40年,已经出版了一百多本文集。林清玄成名的过程也不是一帆风顺的,他也屡屡遭受到别人的怀疑、讽刺和打击,但是他说:“我知道自己内在的潜质,我知道自己终究要成为以文字为生的人。不管别人怎么看我,我都愿意用我的文字表达自己对美的追求,对生活的热爱,至死不渝。”,拓展思考,想一想: 对于作者而言,文中的百合花仅仅只是百合

3、花吗,它有更深刻的寓意吗?,知识点睛,百合花 信念(象征),百合克服重重困难,努力开花 作者执着于信念,至死不渝(托物言志),想一想:,百合克服重重困难,终于完成了自己庄严的使命,开出了美丽的百合花;林清玄执着于信念,至死不渝,终于成了著名的文学家。读了这篇文章,你受到了哪些启发呢?我们又该如何证明自己的价值呢?,记一记:,信念!有信念的人经得起任何风暴! -奥维德,我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 -孟子,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 -冰心,林清玄, 台湾作家,17岁开始发表作品,30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部,在华人阅读圈,尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、金色印象、白雪少年等。,他的散文语言朴素,文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。,1、熟读并背诵本文你最喜欢的句子或段落。 2、 请搜集有关“信念”的名言警句和一些具体事例。(基础题) 3、百合花的成长经历一定给了你很大的启发,请尝试写一篇读后感。,大显身手,

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