【人教版】五年级上:5.1《用字母表示数量关系》示范课件.ppt
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1、第5单元 简易方程,1 用字母表示数量关系,学习目标,2.根据字母的取值,求含有字母式子的值。,1. 会用含有字母的式子表示数量关系。,3. 主动参与学习,获得积极的学习体验,激发学习新知识的兴趣。,我比小红大30岁,讲讲从情境图中你能得到哪些信息。,情景导入1,将表格补充完整(列出算式并求出结果)。,表格中的省略号表示什么意思?,1 + 30 = 31,5 + 30 = 35,10 + 30 = 40,探索新知,1 + 30 = 31,5 + 30 = 35,10 + 30 = 40,爸爸的年龄:,探索新知,当爸爸年龄表示为 时,想一想:(1) 可以是哪些数?(2) 可以是200吗?,探索新
2、知,当小红的年龄 时,爸爸的年龄是多少?,(岁),在月球上,人能举起的物体的质量是地球上的6倍。,在地球上我只能 举起15 kg。,在月球上你真 是个大力士。,图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?,情景导入2,探索新知,表示人在地球上 能举起物体的质量。,人在月球上能举起 的质量就是( )。,省略乘号时,一般把数 写在字母的前面。,6可以写成6,探索新知,典题精讲,图书馆有200本故事书,平均每天借出a本,10后还剩下多少本?,典题精讲,解题思路:,根据题意,得知数量关系式为“剩下的本数=总本数-借出的本数”“借出的本数=每天借出的本数天数”,一共有200本故事书,平均每天借出a本, 所以1