1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-5654)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-5654)1：我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 2：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 3：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 4：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能
2、5：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。单项选择题A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性 6：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 7：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 8：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。判断题对错 9：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 10：教育生物起源论的
3、代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生 11：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 12：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 13：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 14：前苏联（）主编的教
4、育学对中国影响最大。单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 15：教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 16：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 17：教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 18：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 19：教师劳动的特点是（）。多项选择
5、题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 20：下列属于教学活动的是（）。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 21：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）单项选择题A、对B、错 22：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、杜威D、克伯屈 23：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 24：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D
6、、综合论的观点 25：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 26：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 27：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 28：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 29：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务
7、教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 30：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 查看答案 1：答案A 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 2：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 我国小学课程设
8、计应坚持科学性和思想性的原则。 6：答案C 解析 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以不断提高他们的专业知识和教学能力。 7：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 8：答案错误 解析 (1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的课程与教学的基本原理被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架。 9：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义
9、物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 10：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西 能。 11：答案B 解析 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 12：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 13：答案A,B 解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。 14：答案C 解析 前苏联凯洛夫主编的教育学对中国影响最大，流传最广。 15：答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学
10、活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 16：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 17：答案A 解析 18：答案D 解析 由效度的概念可知。 19：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 20：答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 21：答案B 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 22：答案A 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 23：答案C 解析 24：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 25：答案正确 解析 26：答案正确 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 29：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
