1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-2025)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-2025)1:教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 2:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 3:师生关系在社会道德上是相互促进的。()判断题对错 4:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 5:把学习过程
2、概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()判断题对错 6:学校进行素质教育的基本途径是()单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 7:主题班会的形式主要有()。多项选择题A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 8:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 9:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 10:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。单项选择题A、政治课与其他学科
3、教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 11:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、师说 12:教育学中所研究的教育,主要是()的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 13:德国教育家赫尔巴特是()。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 14:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。单项选择题A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌B、愤:愤怒。悱:想说而说不出来C、愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅D、愤:因不满意而心情激动。悱:感
4、觉心情不舒畅 15:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 16:我国学校产生于公元前1000多年的()。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋 17:在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()单项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教育思想D、教学原则 18:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错 19:教育法比教育政策更具有灵活性。()判断题对错 20:教师撰写教学进度计划包括()。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 21:美国当代著名教育家、
5、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 22:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 23:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()单项选择题A、 柏拉图B、 昆体良C、 皮亚杰D、 亚里士多德 24:小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在()。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励 25:学校体育
6、工作条例属于()单项选择题A、 教育行政法规B、 教育法律C、 地方性教育法规D、 教育规章 26:一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。单项选择题A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平 27:北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 28:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题A、导向性原则B、编导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 29:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿
7、,这体现了个体的身心发展具有()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 30:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 查看答案 1:答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 2:答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。 3:答案正确 解析 略。 4:答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基
8、础。 5:答案错误 解析 这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 6:答案B 解析 7:答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。 8:答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 9:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 10:答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 11:答案C 解析 此话出自论语。 12:答案C 解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。 13:答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育
9、学的代表,强调以教师为中心。 14:答案A 解析 15:答案B 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 16:答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的质的飞跃。 17:答案B 解析 18:答案正确 解析 19:答案错误 解析 20:答案B,D,E 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 21:答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 22:答案C 解析 23:答案D 解析 24:答案A 解析 25:答案A 解析 学校体育工作条例是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条 为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。 26:答案B 解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件,根本上还在于教师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 27:答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 28:答案C 解析 29:答案D 解析 30:答案B 解析 第 7 页 共 7 页