1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月24日-6888)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月24日-6888)1：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权 2：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 3：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 4：个别教师私拆、毁
2、弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 5：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 6：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 7：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 8：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 9：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）判断题对错 10：（）的大
3、教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 11：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 12：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错 13：德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、教育性功能 14：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 15：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育
4、方法（）。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 16：“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 17：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 18：学生管理的终极目的指向（）。单项选择题A、学业成功B、升人高一级学校C、人性完善D、适应社会 19：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达
5、清晰 20：教育目的有（）的作用。多项选择题A、导向B、激励C、规范D、评价E、鉴定 21：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 22：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、班杜拉 23：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 24：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。单项选择题A、行B、情C、意D、知 25：学校进行素质教育的基本途径是
6、（）单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 26：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D、知识、智力、情感 27：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）单项选择题A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 28：群众性活动的类型主要有（）。多项选择题A、报告和讲座B、集会C、比赛D、参观访问E、小制作活动 29：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 30：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以
7、多采用参观法。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 3：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 4：答案B 解析 5：答案C,D,E 解析 6：答案正确 解析 7：答案正确 解析 略。 8：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 9：答案正确 解析 略。 10：答案B 解析 11：答案A 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，
8、要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。 12：答案正确 解析 略。 13：答案A 解析 14：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 15：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 16：答案B 解析 17：答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 18：答案C 解析 19：答案A,B,C,D,E 解
9、析 20：答案A,B,D 解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。 21：答案A 解析 22：答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 23：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案C 解析 27：答案D 解析 28：答案A,B,C,D 解析 小制作活动不属于群众活动。 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页
