1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月22日-1592)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月22日-1592)1：教师教育观的核心是（）。单项选择题A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观 2：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁 3：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 4：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 5：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科
2、小组C、艺术小组D、体育小组 6：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 7：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 8：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、 发展个体功能B、 改造社会功能C、 政治伦理功能D、 发展经济功能 9：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 10：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 11：教学反思最集
3、中体现在积极验证阶段。（）判断题对错 12：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 13：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 14：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 15：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教
4、学D、 程序教学 16：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 17：教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术 18：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 19：与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（）判断题对错 20：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C
5、、中等教育D、职业教育 21：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 22：少先队的标志有（）。多项选择题A、红领巾B、队旗C、队礼D、呼号和鼓号E、队会仪式 23：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 24：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 25：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 26：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 27：古代学校教育是人人都可以接
6、受的教育，没有阶级和等级之分。判断题对错 28：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 29：我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 30：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 查看答案 1：答案D 解析 教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。 2：答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 3：答案A 解析 4：答案A,C,E 解析 5：答案A 解析 本题考
7、查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 6：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 7：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 8：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 9：答案C 解析 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 10：答案D 解析 11：答案错误 解析 12：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 13：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；
8、(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 14：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 15：答案B 解析 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 18：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 21：答案错误 解析 教学设计中
9、最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 24：答案A 解析 根据小学生的心理特点，说服教育法是小学德育中的基本方法。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 27：答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制，教育的目的是培养统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。 28：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 29：答案D 解析 30：答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 第 7 页 共 7 页
