1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月24日-1164)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月24日-1164)1：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 2：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 3：教学过程中最基本的部分是（）。多项选择题A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、布置课外作业E、组织课外活动 4：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择题A
2、、信度B、效度C、区分度D、难度 5：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、班杜拉 6：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 7：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 8：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 9：“桃李不言，下自成蹊”这句
3、话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 10：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 11：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 12：普通教育学是（）的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 13：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 14：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 15：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（）。单项
4、选择题A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育制度 16：记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、 理想国B、 政治学C、 爱弥尔D、 论演说家的教育 17：学习策略训练的原则有（）。多项选择题A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、有效的监控原则 18：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 19：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、 教师的行为B、 教师的义务C、 教师的良心D、 教师的公正E、 教师的幸福 20：
5、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 21：制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 22：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 23：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特 24：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 25：结束技能的运用，能够起
6、到承上启下的启发作用。（）判断题对错 26：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 27：“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 28： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题对错 29：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 30：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 查看答案 1：答案B 解析 “授人
7、以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 2：答案正确 解析 略。 3：答案C 解析 4：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 5：答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话
8、而已。” 6：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 7：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 8：答案C 解析 9：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 10：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 11：答案正确 解析 略。 12：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 13：答案正确 解析 略。 14：答案错误 解析 小学德育
9、过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 15：答案B 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。 16：答案A 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 19：答案B,C,D,E 解析 20：答案D 解析 本题考查的是教学效能感的定义。 21：答案A 解析 22：答案D 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在理想国中。 23：答案A 解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。 24：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 25：答案正确 解析 26：答案B 解析 略。 27：答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 28：答案正确 解析 29：答案正确 解析 30：答案A 解析 学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。 第 7 页 共 7 页
