1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月21日-2626)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月21日-2626)1：学生管理的终极目的是（）。单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 2：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 3：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 4：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果
2、斯基D、班杜拉 5：在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。单项选择题A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性 6：下列属于后进生的心理特征的有（）。多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 7：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确 8：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 9：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是
3、高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 10：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 11：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 12：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 13：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 14：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 15：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择
4、题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 16：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）判断题对错 17：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 18：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 19：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题A、国家课程
5、、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 20：西方最早的教师被称为（）。单项选择题A、智者派B、儒者派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派 21：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（）判断题对错 22：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 23：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 24：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基
6、本材料，也是最佳的典型设计方案。（）判断题对错 25：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 26：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年 27：“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中（）单项选择题A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的 28：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 29：课时计划就是教案。（）判断题对错 30：国家对学龄儿童和少年不分种
7、族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、初等教育普及教育B、义务教育普及基础教育C、平民教育普及国民教育D、普及教育普及义务教育 查看答案 1：答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 2：答案B 解析 1919年的“五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 3：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 4：答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策
8、源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 5：答案B 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二，重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践，
9、另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三，正确处理知识教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。 6：答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 7：答案A,B,C,D 解析 8：答案C 解析 9：答案C 解析 家庭教育具有权威性。 10：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 11：答案B 解析 12：答案D 解析 13：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以
10、系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 14：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 17：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 18：答案A,B,C,E 解析 泰勒在1949年出版的课程与教学的基本原理一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：(1)学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：
11、分析课程资源，确定基本目标；选择学习经验；组织学习经验；评价学习结果。 19：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 20：答案A 解析 21：答案正确 解析 22：答案A 解析 23：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 24：答案错误 解析 25：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 26：答案A 解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。 27：答案A 解析 28：答案C,D,E 解析 29：答案正确 解析 30：答案D 解析 本题考查义务教育与普及教育的区别。 第 7 页 共 7 页
