1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月09日-6629)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月09日-6629)1：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 2：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题A、主体B、辅导C、从属D、主导 3：备课的内容主要有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 4：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 5：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段
2、性C、页序性D、不平衡性 6：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 7：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）判断题对错 8：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 9：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 10：“明人伦”是我国（）的学校教育目的。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 11：教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（）单项选择题A、对B、错 12：下列选项中反映
3、家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 13：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 14：教必有法但教无定法。（）判断题对错 15：我国学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法 16：学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）判断题对错 17：建立学生自主性探
4、索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（）多项选择题A、主题B、练习题C、任务D、教科书E、评价标准 18：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 19：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 20：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 21：爱弥尔一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 22：我国义务教育的学制年限通常有（）。多项选择题A、六三学制B、弹性学制C、交叉学制D、五
5、四学制E、九年一贯制 23：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 24：如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 25：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）判断题对错 26：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 27：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法
6、叫（）。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 28：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 29：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 30：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案D 解析 教师
7、的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 6：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 7：答案错误 解析 8：答案错误 解析 9：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。 10：答案B 解析 11：答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 12：答案B,
8、C,D 解析 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。 16：答案正确 解析 略。 17：答案A,C,E 解析 每一单元至少包括主题，任务和评价标准。 18：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 19：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 20：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 21：答案B 解析 22：答案A,D,E 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学
9、制”，或小学五年、初中四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。 23：答案D 解析 24：答案B,C,D 解析 25：答案错误 解析 在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径，也是检验教师职业道德水平的唯一标准。 26：答案E 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 27：答案A 解析 28：答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。 29：答案正确 解析 30：答案A,B,C,E 解析 泰勒在1949年出版的课程与教学的基本原理一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：(1)学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：分析课程资源，确定基本目标；选择学习经验；组织学习经验；评价学习结果。 第 7 页 共 7 页
