1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月11日-7873)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月11日-7873)1：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。单项选择题A、洛克B、杜威C、卢梭D、康德 2：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 3：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 4：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）判断题对错 5：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适
2、应两个方面。（）判断题对错 6：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 7：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 8：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。单项选择题A、实践的属性B、社会的属性C、自然的属性D、现实的属性 9：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 10：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题对错 11：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 1
3、2：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验 13：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 14：属于自编测验的类型的是（）。单项选择题A、工作日记B、客观题C、等级评价量表D、行为检查单 15：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 16：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 17：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、
4、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 18：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 19：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）判断题对错 20：教育目的对教育工作具有（）。多项选择题A、导向的功能B、调控的功能C、评价的功能D、选择的功能E、制约的功能 21：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）判断题对错 22：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 23：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐
5、含信息来了解教学效果的行为方式。（）判断题对错 24：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 25：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 26：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 27：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 28：（）是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、教师B、校
6、长C、教材D、教具E、学生 29：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价 30：教育的特质是（）。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 3：答案B,D 解析 4：答案错误 解析 5：答案正确 解析 6：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 7：答案C 解析 略。 8：答案C 解析 9：答案
7、B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 10：答案错误 解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。 11：答案正确 解析 12：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 13：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 14：答案B 解析 15：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 16：答案正确 解析 17：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 18：答案A,
8、B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 19：答案错误 解析 20：答案A,B,C,D 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。 21：答案正确 解析 略。 22：答案A 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 25：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 26：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 27：答案正确 解析 28：答案A,E 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。 29：答案B 解析 30：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 第 7 页 共 7 页
