1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月10日-1553)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月10日-1553)1：学生最主要的权利是（）。多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权 2：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 3：班级活动的主要形式是（）单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会 4：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题对错 5：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E
2、、成人教育 6：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 7：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 8：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 9：教学实践中的“双基”是指（）。单项选择题A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能 10：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、
3、文化传统制约着教育思想 11：教师劳动的特点是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 12：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 13：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 14：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 15：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B
4、、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识 16：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 17：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 18：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 19：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 20：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 21：小学教育的根本任务就是（）单项选择题A、培养学习兴趣B
5、、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 22：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 23：教育的特质是（）。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 24：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 25：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 26：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、
6、师说C、学记D、孟子 27：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 28：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 29：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题A、认同B、不
7、认同 30：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 查看答案 1：答案C 解析 2：答案正确 解析 3：答案D 解析 4：答案错误 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 略。 6：答案错误 解析 7：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关
8、系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 8：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 9：答案C 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。 10：答案A,B,D,E 解析 11：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 12：答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 13：答
9、案B,C,E 解析 14：答案B 解析 课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。 15：答案A,B,C,D,E 解析 略。 16：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 17：答案正确 解析 略。 18：答案B 解析 19：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 20：答案正确 解析 21：答案D 解析 22：答案D 解
10、析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 23：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 24：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 25：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 26：答案C 解析 学记是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。 27：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 28：答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 29：答案A 解析 30：答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 第 7 页 共 7 页
