1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月08日-550)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月08日-550)1：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 2： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 3：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 4：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 5：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）单项选
2、择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 6：教师职业道德的灵魂和核心是（）。单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养 7：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 8：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 9：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 10：学校组织教学
3、工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 11：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 12：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 13：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 14：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（）判断题对错 15：小学阶段的课程应体现（）。多
4、项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性 16：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性 17：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 18：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育 19：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 20：个体身心
5、发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 21：教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 22：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 23：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 24：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题对错 25：根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）判断题对错 26：狼孩的故事说明了教育必须顺应
6、儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 27：教必有法但教无定法。（）判断题对错 28：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 29：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 30：我国的小学产生于（）单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案错误 解析 3：答案D 解析 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析
7、 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 9：答案C 解析 10：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 11：答案B 解析 12：答案A 解析 13：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 14：答案正确 解析 15：答案A,B,C 解析 16：答案D 解析 17：答案C 解析 18：答案A,B,E 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案A,B,C,D,E 解析 略。 21：答案A 解析 22：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 2
8、3：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 24：答案错误 解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。 25：答案正确 解析 略。 26：答案C 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。 27：答案正确 解析 28：答案C 解析 本题考查了教育体制的概念，即反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 29：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 30：答案A 解析 第 7 页 共 7 页
