1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月05日-2644)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月05日-2644)1：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 2：下列哪句话是错误的?（）单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用
2、的是道德两难故事法 3：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 4：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 5：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（）判断题对错 6：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 7：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代 8：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的
3、（）。单项选择题A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平 9：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 10：学记体现的教学原则有（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 11：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 12：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 13：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B
4、、生产性C、等级性D、相对独立性 14：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 15：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 16：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 17：中华人民共和国义务教育法颁布于（）年。单项选择题A、1951B、1978C、1985D、1986 18：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 19：
5、洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）判断题对错 20：教师的职业角色主要有（）。多项选择题A、传道者B、示范者C、管理者D、研究者E、父母与朋友 21：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 22：课的类型是由（）决定的。单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性 23：教学技能属于（）单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 24：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A
6、、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 25：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 26：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 27：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 28：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。单项选择题A、广义的教育
7、目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 29：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（）判断题对错 30：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 2：答案C 解析 3：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导
8、原则。 5：答案正确 解析 6：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 7：答案A 解析 8：答案B 解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 9：答案A 解析 10：答案B,C 解析 11：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 12：答案正确 解析 13：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，
9、主要缘于教育具有相对独立性。 14：答案B 解析 15：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 16：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 17：答案D 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 18：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 19：答案错误 解析 杜威是儿童中心主义的代表。 20：答案A,B,C,D,E 解析 21：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。 22：答案B 解析 课的类型是由课的种类决定的。 23：答案A 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 24：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 25：答案A 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 26：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 27：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 30：答案正确 解析 第 7 页 共 7 页
