1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_龟兔赛跑二年级作文4篇 龟兔赛跑二年级作文 篇1 兔子和乌龟比赛输了之后，一直闷闷不乐，它又和乌龟比了两场，现在它正在等待第三场比赛的结果。兔子接到裁判的电话，裁判说：“第三场比赛你还是输了。”兔子很生气，因为它很不服。它思来想去，最后它终于想出了一个好主意：兔子扮成一个兔爷爷来到了乌龟家问：“小乌龟，你是怎样赢过兔子呢？”小乌龟一听就知道这只老兔子就是小兔子，就骗它说：“我是用这个壳赢的。”小兔子一看，马上回家就去实验室做了一个机械龟壳，里面还安装了摩托车发动机、发射器、滑板车等。一切准备就绪后，兔子又邀乌龟来比赛，兔子和乌龟比赛开始，兔子就飞快地
2、跑了出去，回头看看，不见乌龟，它就拿出机械龟壳，不一会儿就冲到了终点，得了冠军。就在他高兴的时候，警察来了，对兔子说：“超速行驶，坐牢十年。” 龟兔赛跑二年级作文 篇2 自从乌龟跑赢小白兔之后，小白兔很不服气，正好第二天，小白兔碰到了乌龟，小白兔说：“死乌龟，上次我一时大意，一不小心睡着了，但这次我绝不会了，胆小鬼，有本事再跟我比一次。乌龟点头同意了，心想：这次它不会大意了，我得想个好办法。这个好消息就像长了翅膀一样，传便了各个动物界所有的动物，看看谁到底是最终的赢者，“砰”狮子裁判枪一响，小白兔和乌龟像风一样，飞快地狂奔起来，以前乌龟慢吞吞的，由于科技发展，乌龟现在跑的飞快，都比小白兔快了，
3、小白兔瞧见了，也加快了速度，就这样，二者互不相让，看到终点了，冲刺”狮子裁判大喊，究竟谁赢了呢？小白兔，no，乌龟，no，当然是小白兔和乌龟，因为它们同时冲线，而且，它们都相让，让狮子裁判感动，所以，裁判给它们双冠军。从此，它们成为了好朋友。 龟兔赛跑二年级作文 篇3 比赛的前一天晚上，乌龟跟大象说“明天早上，请你助我一臂之力，将我踢到终点。”大象二话不说就答应了乌龟。比赛前，小兔想：这次我不会再像上次那么骄傲了。乌龟也想：“这次小兔一定不会像上次那么骄傲了，不过这次我会赢的。”比赛开始了，大象从远处跑来重重地将乌龟踢飞了。飞了很久以后，乌龟距离终点只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，终于爬到了终点
4、。而此时的小兔正在拼命的往前奔跑，当小兔看到背后什么也没有的时候，心里想：乌龟肯定还在后面拼命的爬着呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了终点。当小兔到达终点的的时候，看到的是乌龟站在颁奖台上接受颁奖，正当乌龟要接过奖杯的时候，小兔跳起来说“肯定有人在帮助乌龟。”颁奖员问小兔“你看到了？”小兔回答“没有。”然后颁奖员告诉小兔“那就等下次比赛的时候再说吧。”同时，此时的乌龟正在心里发出“嘻嘻”的奸笑声。小动物们相互告别后陆续离开了，可是小兔不服气的在想“如果没有人帮助乌龟的话，它肯定不会跑那么快的。”正当小兔这么想的时候，突然看见了乌龟正在跟大象说“谢谢！”小兔想“一定是大象在帮助乌龟，等到下次比赛我一定要告
5、诉裁判大象帮助乌龟作弊。” 龟兔赛跑二年级作文 篇4 上次龟兔赛跑，兔子输了，兔子心里闷闷不乐。这次，它下定决心要和乌龟再比一次。这天，兔子向乌龟写出一封挑战书上面写着：亲爱的乌龟，我再一次向你挑战。乌龟看完挑战书，眉头一皱，计上心来，信心十足地来到兔子面前说：“跟你比赛可以，但是要按我指定的地点，”兔子说：“好!”第二天，乌龟和兔子来到比赛地点。在山上的动物是大象，在山下的动物是小猴。开始比赛了，小兔像一支离弦的箭，飞快地冲出了起跑线。乌龟还是走的非常慢，等兔子跑到中途的时候。乌龟把身子缩进龟壳里，它“骨碌碌”地滚下来，很快就到了终点。可是，兔子还是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到终点的时候
6、，可见到小动物们已经在欢呼了。兔子走近一看，原来，它们是在为乌龟庆祝。这时，兔子才知道。乌龟是用自己的特长赢得了比赛，兔子输的心服口服。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：必备龟兔赛跑二年级作文4篇】 龟兔赛跑二年级作文 篇1 上次龟兔赛跑，兔子输了，兔子心里闷闷不乐。这次，它下定决心要和乌龟再比一次。这天，兔子向乌龟写出一封挑战书上面写着：亲爱的乌龟，我再一次向你挑战。乌龟看完挑战书，眉头一皱，计上心来，信心十足地来到兔子面前说：“跟你比赛可以，但是要按我指定的地点，”兔子说：“好!”第二天，乌龟和兔子来到比赛地点。在山上的动物是大象，在山下的动物是小猴。开始比赛了，小兔像一支离弦
7、的箭，飞快地冲出了起跑线。乌龟还是走的非常慢，等兔子跑到中途的时候。乌龟把身子缩进龟壳里，它“骨碌碌”地滚下来，很快就到了终点。可是，兔子还是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到终点的时候，可见到小动物们已经在欢呼了。兔子走近一看，原来，它们是在为乌龟庆祝。这时，兔子才知道。乌龟是用自己的特长赢得了比赛，兔子输的心服口服。 龟兔赛跑二年级作文 篇2 自从上次乌龟赢了兔子，便自信满满。有一天，他对全部的动物宣布。“我要和兔子再来一次比赛。”并把时间定在第五天，在这五天里兔子加紧练习，而乌龟切忙着发明什么东西。真是“光阴似箭，日月如梭。”那一天到了，乌龟穿上了发明一下子就到终点了，兔子不明白。“这是怎
8、么回事呢？”乌龟说：“新时代，新科技啊！”大家一齐笑了。 龟兔赛跑二年级作文 篇3 自从那次兔子输给乌龟以后，就感觉特别没面子，整天呆在家里不出去。有一天，兔子不干心的想“我再和它比一场，这次我要赢了不就可以把面子挣回来了吗。”想到这兔子马上跑到乌龟家门口，大声喊：“乌龟你快出来，我要再和你比一场。”乌龟听了兔子的话决定跟它到比赛专用场地去进行比赛。比赛开始了，这次兔子仍然一开始就领先，兔子一想到上次输了的情景，心里就在暗暗想这次可不能再睡大觉了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了两个牌子，一个牌子上写着“跑快者道”，另一个牌上写着“跑慢者道”。兔子想：“我跑步确实比乌龟得多，当然要走跑快者道。”
9、后来乌龟也是到了同一个地方，看到了两个牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道。”想到这乌龟便直奔跑慢者道。因为跑慢者道是一条直线所以乌龟一点也不费力气就到了终点。可是跑快者道要绕很多圈才能到达终点，所以兔子跑得气喘吁吁才到了终点。它抬起了头看到了那只乌龟已经在那等了它很久了。它气得差一点背过气了。 龟兔赛跑二年级作文 篇4 自从乌龟跑赢小白兔之后，小白兔很不服气，正好第二天，小白兔碰到了乌龟，小白兔说：“死乌龟，上次我一时大意，一不小心睡着了，但这次我绝不会了，胆小鬼，有本事再跟我比一次。乌龟点头同意了，心想：这次它不会大意了，我得想个好办法。这个好消息就像长了翅膀一样，传便了各个动物界所有的
10、动物，看看谁到底是最终的赢者，“砰”狮子裁判枪一响，小白兔和乌龟像风一样，飞快地狂奔起来，以前乌龟慢吞吞的，由于科技发展，乌龟现在跑的飞快，都比小白兔快了，小白兔瞧见了，也加快了速度，就这样，二者互不相让，看到终点了，冲刺”狮子裁判大喊，究竟谁赢了呢？小白兔，no，乌龟，no，当然是小白兔和乌龟，因为它们同时冲线，而且，它们都相让，让狮子裁判感动，所以，裁判给它们双冠军。从此，它们成为了好朋友。 【推荐二：井底之蛙续写小学作文】 井底之蛙续写小学作文1 有一天，青蛙们聚集在井底下开会。一只大青蛙说：“我们青蛙家族一直背负着井底之蛙这个名声，我们一定要派出一个代表，来证明我们不是井底之蛙！”“对
11、！”“嗯！”“呱呱！”其他的青蛙附和到。于是，他们从一群小青蛙中选出一只健壮的、聪明的，对他进行训练。他就叫“呱呱”。“呱呱”长大了，他得去完成他的使命了。只见他屏住气，用尽全身力气，纵身一跃，跳到了井沿上。开始了他的旅程。他走着走着，看见了一条河，心想：井外的天多大呀！景色多美呀！那儿有条河，去游个泳吧！这可是第一次在河里游泳呢！他期待着走了过去，扑通一声跳进了水里。哪知道，这水已被工厂里排出来的废水污染了，青蛙“呱呱”十分难受。废水刺激着他的皮肤，河上的垃圾撞的他晕头转向。他好容易才从水中挣扎着跳出来，这时的他已经奄奄一息了。他吐出一口黑水，喘息了一会儿。他想：为什么会这样？这难道就是井下
12、的同胞们向往的生活吗？不，不是这样的！不是！突然，不知从哪儿飞来了一个破皮鞋，压住了青蛙“呱呱”。他现在只有出的气，没有进的气了。在他临死前，他说了一句话：“如果井外的世界真是这样，那我宁愿我的家族永远住在井底！”说完，他深深叹了口气。 井底之蛙续写小学作文2 对井底之蛙的.续写，是让我们发挥无尽的想象，放长眼界，跳出井底走进大千世界，在社会中去经历人与人，人与事，人与自然之间的磨合。做为老师，不应该为教书而教书，做为学生不应该为读书而读书，跳出书本，走进大社会，才能学到更多书本外的知识。然而，人的一生就像一场雨，会带给世界阴冷，潮湿，这是我们必须经历的，沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须
13、站立，重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧，无欲则刚。时间一天天的过去，生活还是过去一样的生活，平淡还是过去一样的平淡，可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍，肆无忌惮的放歌的时刻，也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。 井底之蛙续写小学作文3 大家好，我是一只井底之蛙，人们总说我孤陋寡闻，所以，我决定要出井外看看。可我怎么跳也跳不出去，井壁太高了!有一天，一只小鸟经过，在井里喝水。我就请求它背我出去，他答应了我的请求，耶!到井外后，我被这些景色惊呆了!蓝天湛蓝深远，水草茂盛，湖水也清澈见底，
14、简直就是人间仙境啊!我一蹦一跳地走到一个大城市里，看着这美好的景色。突然，?一个高大威猛，凶神恶煞的男人?，正在向我走来，嘴里还念叨着：嘿嘿!这只又大又肥的青蛙，可以帮我赚大钱啊!说时迟，那时快，一只大网向我扑来，我轻易的逃了过去，那人家不甘心，又抓了我一遍，我用尽平生最大的力气一跃，跃进了旁边的荷塘中。突然，一只病殃殃的青蛙在向我走来，他问我：你从哪儿来?怎么会在这里?我从井里来。咦?你怎么这副模样?青蛙疑惑的问道。唉!青蛙一边说一边擦眼泪路过的人们总是乱丢垃圾到池塘里，把河水弄得脏脏的，我的情人不是死了，就是逃走了，现在，池塘里就剩我一个人了。青蛙 井底之蛙续写小学作文4 井底之蛙听了这些
15、话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。于是，它准备把自己的井变成了第二个“东海”。当然，这是不可能的，可它坚信着那句话：坚持就一定成功。然后，它就利用那只水桶，一次又一次从东海打水来。一日复一日，水井里的水越来越多了，小青蛙也越来越高兴了。直到有一天，有一位农民来这里叫道：“哇，多好的一口井啊！我的女儿有救了！”然后，用水桶舀了一桶水，走了。小青蛙心里非常沮丧，可它又为农民高兴。可井是没办法了，它想自己也不能老是一根筋。于是，它想去人类那有一种叫“游泳池”的地方带点水回来，也为鳖扫一扫盲。小青蛙不识字，一开始它看到一个商店，里面有梳子、一个台子，前面有镜子，一个剃东西的机器、还有一张床一样的东西，后
16、面有一个碗状的东西，还有一个瓶子，里面全是水。小青蛙看到这里，以为这大概就是游泳池了吧，飞奔到里面，差一点把自己呛死，小青蛙发誓再也不来这儿了。小青蛙走在大街上，被一个人捡到，卖给了农民。农民又把它放在田里。小青蛙找回了本性，吃的害虫一日比一日多，得到的照料也一日比一日好。小青蛙过上了幸福的生活，以前的事早已被它忘得一干二净。 井底之蛙续写小学作文5 青蛙听了小鸟的话，半信半疑地跳出井口。顿时它大吃一惊，“哇！原来外面有个色彩斑斓，多姿多彩的世界呀！”对它来说，这简直太不可思议了！瞧，一望无际的蓝天，展翅高飞的小鸟，辽阔的田野，歌声动听的小溪，这是一副多么绚丽多彩的图画呀！青蛙很迷茫，因为它不
17、知道自己该干什么。于是它便去问知识丰富的山羊爷爷。山羊爷爷告诉它：“你们青蛙都是捉害虫高手，到田野里去捉害虫吧，人们会感谢你的。”青蛙觉得帮人们做事应该很了不起，于是便来到了美丽的田野。青蛙小心翼翼地走到秧苗前，看到一只讨厌的害虫正在享用农民伯伯辛辛苦苦种的秧苗呢！青蛙悄悄地伸长舌头，一把粘住那只害虫。害虫恳求道：“青蛙大哥呀，青蛙大王呀，只要您肯放了我，我就发誓再也不偷吃东西了。”青蛙哪管得了那么多，二话不说，一口把它给吞了下去。青蛙很自豪，因为它知道了自己有捉害虫的本领，可以帮助人们做事。于是，青蛙就呆在田野里，整天帮人们捉害虫，保护了农民伯伯的庄稼，人们都很感谢它，并给它取了个好听的名字
18、呱呱。 【推荐三：帮助别人的二年级作文四篇】 帮助别人的二年级作文 篇1 星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，
19、我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明
20、就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。到了外婆家，
21、我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。帮助他人让我感觉真快乐啊！以后，我还要帮助更多有困难的人。每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我 帮助别人的二年级作文 篇2 今天我准备上学时下了一点细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生
22、，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学?”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐!”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!帮助别人是一种快乐。记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见
23、老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。 帮助别人的二年级作文 篇3 那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也
24、在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说
25、“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。” 帮助别人的二年级作文 篇4 昨天，放学的路上，我听到“笃笃笃”的声音，回头一看，原来是双目失明的叔叔正要过马路，他拄着木棍，行动缓慢。这时，我听到“嘟嘟嘟”的声音，原来是一辆车，在飞快地行驶。我连忙拦住那辆汽车，对叔叔说：“叔叔快走。”我扶着叔叔过了马路，叔叔对我说：“谢谢你，小朋友！”我连忙对叔叔说：“不客气，这是我应该做的。”帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！第 11 页 共 11 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
