1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月03日-5338)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月03日-5338)1：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 2：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错 3：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 4：如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。多项选
2、择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 5：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 6：情境教学法产生的依据是（）多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一 7：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原
3、则C、循序渐进原则D、巩固性原则 8：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 9：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 10：这些教法有何可取之处?（）多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记 11：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）单项选择题A、纲领性文件B、指导性文件C、操作性文件D、原则性文件 12：小学阶段的教学应侧重的教学方法是
4、（）单项选择题A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 13：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 14：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 15：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 16：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）判断题对错 17：隋唐以后盛
5、行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 18：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 19：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 20：教育教学中只强调统一要求就行了。（）单项选择题A、对B、错 21：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 22：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 23：下列哪一项未列入学校体育的功能?（）单
6、项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 24：不属于课堂要素的是（）。单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 25：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 26：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 27：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育
7、28：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 29：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价 30：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 2：答案错误 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。 3：答案C 解析 4：答案B,C,D 解析 5：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目
8、标。 6：答案C,D,E 解析 7：答案A 解析 8：答案A 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。 9：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案B 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 14：答案D 解析 15：答案错误 解析 16：答案错误 解析 17：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 18：答案A,B,C,D,E 解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 19：答案B 解析 20：答案B 解析 学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。 21：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 22：答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 23：答案D 解析 24：答案D 解析 25：答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。 26：答案B 解析 27：答案D 解析 略。 28：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 29：答案D 解析 30：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 第 7 页 共 7 页
