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类型教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月30日-6675)_1.docx

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:17247907
  • 上传时间:2023-02-17
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    教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月30日-6675)_1.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月30日-6675)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月30日-6675)1:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向 2:态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。()判断题对错 3:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()判断题对错 4:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安 5:应遵

    2、循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 6:教师成长与发展的最高目标是()单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 7:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为()。单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能 8:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 9:课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。 ()判断题对错 10:心理定势对解

    3、决问题具有()。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 11:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 12:儿童自我意识发展的第三阶段是()。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 13:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 14:意志行动可分为两个阶段,其中关键阶段是()。单项选择题A、酝酿阶段B、采取决定C、执行决定D、检验阶段 15:学习活动过程中做网络结构图是一种常

    4、用的()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 16:品德中最主要的构成部分分别是()多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 17:群体的功能是()多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 18:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?()多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 19:掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 ( )判断题对错 20:认知结构迁移理论的提出者是()。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 21:实验室实验法具有较高的 。单项

    5、选择题A、 区分度B、 信度C、 内部效度D、 外部效度 22:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 23:学习的主体因素,指()。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 24:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。()判断题对错 25:负强化与惩罚是两个不同含义的概念。()判断题对错 26:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 27:根据韦克斯勒智力测验量表,被称为

    6、天才的人,其智力必须超过()。单项选择题A、100B、120C、140D、130 28:儿童厌学症的主要表现是()。单项选择题A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣 29:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中不属于心智技能的是()。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能 30:建立教师威信的途径有()多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 查看答案 1:答案B 解析 2:答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出

    7、现,但二者不是一一对应关系。 3:答案正确 解析 略。 4:答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选,请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 5:答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 6:答案D 解析 7:答案A 解析 按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。 8:答案A,B,C 解析 依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯提供) 9:答案错误 解析 读者关注的焦点不同,新教师更多地关注的是细节,而专

    8、家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。 10:答案C 解析 定势对人的心理活动的影响既有积极的促进作用,也有消极的干扰作用。前者有助于认知思维活动的迅速、敏捷而有效地进行,后者则相反,它使创造性思维活动受到限制,难以突破旧框框,或使思维僵化缺乏灵活性,甚至造成认知的歪曲反映。 11:答案B 解析 12:答案B 解析 13:答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。 14:答案C 解析 15:答案C 解析 16:答案B,E 解析 17:答案B,D,E 解析 18:答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子

    9、更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。 19:答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成的80%-90%的评价项目)。(本解析由张恩凯提供) 20:答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 21:答案B 解析 本题考察第十四章有效自编测验的特征,考察信度的特点,信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。而实验室采用实验法就是体现出多次测量,求的数据的稳定、一致的程度,所以具有较高的信度。 22:答案D 解析 23:答案A 解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。 24:答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 25:答案正确 解析 26:答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 27:答案C 解析 28:答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 29:答案C 解析 30:答案A,B,C,D,E 解析 第 7 页 共 7 页

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