1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月29日-8963)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月29日-8963)1：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克 2：课业及进程是指（）。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 3：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 4：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 5：传授系统知识、促进学生
2、发展的最有效形式是（）单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学 6：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、 教师的行为B、 教师的义务C、 教师的良心D、 教师的公正E、 教师的幸福 7：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 8：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 9：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 10：
3、与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（）判断题对错 11：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 12：强化在行为塑造中具有重要作用。（）判断题对错 13：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 14：小学生人格发展的主要任务为（）。单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性 15：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 16：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题A、既有正规学习，又有非正规学
4、习B、既有教师的教，又有学生的自学C、既有正课学习，又有课外活动D、既有在教室学习，又有在居所学习 17：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 18：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）判断题对错 19：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 20：现代学生管理的主要内容包括（）多项选择题A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理 21：根据材料回答TSE题：在语
5、文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 22：外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题对错 23：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题A、启发性原则B、
6、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则 24：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错 25：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 26：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 27：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 28：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 29：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）判断题对错 30：小学德育过程的基本矛盾是（
7、）。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 查看答案 1：答案B,D,E 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。 2：答案B 解析 本题考查课程的定义。 3：答案D 解析 4：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 5：答案D 解析 6：答案B,C,D,E 解析 7：答案C 解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须指导学生观察。 8：答案B 解析 9：答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他
8、学科教学是其实施的基本途径。 10：答案错误 解析 11：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 12：答案正确 解析 13：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案C 解析 17：答案B,D 解析 教育政策的特点有可行性和权威性。 18：答案正确 解析 19：答案C 解析 见学习精要。 20：答案A,C,D,E 解析 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案正确 解析 23：答案A 解析 24：答案正确 解析 25：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 26：答案B 解析 27：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 28：答案错误 解析 29：答案错误 解析 30：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 第 7 页 共 7 页
