1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月24日-3532)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月24日-3532)1：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（）单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划 2：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 3：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 4：中华人民共和国义务教育法
2、颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 5：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（）判断题对错 6：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ （）多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 7：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 8：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 9：教育不是人类社会特有的
3、社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 10：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 11：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 12：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、初等教育普及教育B、义务教育普及基础教育C、平民教育普及国民教育D、普及教育普及义务教育 13：课程标准是由国家教育主管部门
4、统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 14：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、 人作为生命体进行的生理活动B、 个体的心理活动C、 社会实践活动D、 思维活动E、 15：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 16：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 17：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 18：中国近代史上
5、由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府 19：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 20：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 21：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 22：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场
6、所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、复式教学 23：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 24：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 25：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 26：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知
7、 27：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 28：学校要以教学为主，以教学唯一。（）单项选择题A、对B、错 29：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 30：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,C,E 解析 略。 3：答案C 解析 4：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 5：答案正确 解析 略。 6：答案A,C,D 解析 美国当代教育家
8、、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 7：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 8：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 9：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。 10：答案D 解析 11：答案A 解析 12：答案D 解析 本题考查义务教育与普及教育的区别。 13：答案错误 解析 14：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动
9、，最高层次是社会实践活动。 15：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。 18：答案A 解析 19：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 20：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 21：答案B 解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24
10、：答案D 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 25：答案B 解析 26：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 27：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 28：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。 29：答案错误 解析 30：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 第 7 页 共 7 页
