1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月26日-2236)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月26日-2236)1：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 2：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（）。单项选择题A、生存权B、隐私权C、受尊重权利D、身心健康权 3：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题对错 4：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式
2、的总称。”讲的是（）。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 5：三结合的教育一般是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合 6：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 7：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 8：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相
3、结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 9：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 10：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 11：教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 12：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新
4、文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式 13：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 14：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（）判断题对错 15：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 16：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 17：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题A、
5、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 18：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 19：教育的本质特点是（）。多项选择题A、传授性B、积累知识C、有意识D、有目的性E、有序性 20：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 21：教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 22：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区
6、别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 23：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 24：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 25：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 26：绅士教育放在首位的是（）单项选择题A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 27：学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是多项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则 28：将每年的9月10日
7、定为“教师节”的决定颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年 29：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 30：教学目标是对教师教学行为的描述。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。 2：答案D 解析 3：答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。 4：答案A 解析 5：答案A 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结
8、合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 6：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 7：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 8：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 9：答案A,B,C,D,E 解析
9、 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 10：答案B,C,D 解析 11：答案正确 解析 略。 12：答案D 解析 13：答案A,D 解析 14：答案错误 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案A 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 17：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 18：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 19：答案C,D 解析 教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。 20：
10、答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。 21：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 22：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 23：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 24：答案正确 解析 人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。 25：答案正确 解析 略。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案A 解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。 29：答案A,B,C 解析 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页
