1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-5435)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-5435)1：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 2：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 3：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断
2、题对错 5：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价 6：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 7：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 8：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 9：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 10：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生
3、品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 11：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 12：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式 13：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 14：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班
4、级授课C、分组教学D、道尔顿制 15：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 16：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 17：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 18：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 19：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、
5、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 20：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 21：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 22：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。单项选择题A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 23：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 24：个体自我意识发展经历的过程
6、是（）。单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我，再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 25：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 26：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 27：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 28：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）判断题对错 29：为了使学生对教
7、学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 30：我国现代学制产生于（）。单项选择题A、汉朝B、元朝C、明朝D、清末 查看答案 1：答案B 解析 略。 2：答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 3：答案C 解析 略。 4：答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 5：答案B,C,E 解析 6：答案A,B,C,D,E 解析 略。 7：答案C 解析 8：答案正确 解析 9：答案错误 解析 10：答案错
8、误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 11：答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 12：答案C 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。 13：答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。 14：答案B 解析 根据班级授课的优点可知。 15：答案B 解析 16：答案B 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多
9、次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 19：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 20：答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 21：答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。 22：答案D 解析 23：答案C 解析 24：答案B 解析 25：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 26：答案A 解析 见学习精要。 27：答案正确 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 30：答案D 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的钦定学堂章程。 第 7 页 共 7 页
