1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-7411)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-7411)1：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 2：根据材料回答TSE题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一
2、只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题A、尊重学生的兴趣与爱好B、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动C、适当地发挥了教师的主导作用D、充分调动了学生的主动性 3：“三个结合”、“六个并举”的原则是（）。单项选择题A、关于教育工作的指示中提出的B、关于改革学制的决定中提出的C、中国教育改革和发展纲要中提出的D、中共中央关于教育体制改革的决定中提出的 4：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题A、课程评
3、价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 5：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 6：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。单项选择题A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 7：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 8：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡
4、性D、差异性 9：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 10：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 11：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 12：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 13：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 14：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技
5、能的教学方法叫（）。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 15：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 16：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 17：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）判断题对错 18：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 19：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心
6、的教育制度，又称制度化教育。（）判断题对错 20：群众性活动的类型主要有（）。多项选择题A、报告和讲座B、集会C、比赛D、参观访问E、小制作活动 21：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（）。多项选择题A、时代性B、教育性C、针对性D、效益性E、自主性 22：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 23：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 24：狭义的教育主要是指（）。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 25：
7、建立学生档案是班主任工作的中心环节。（）判断题对错 26：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 27：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 28：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 29：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（）判断题对错 30：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 学生通过
8、认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 2：答案A,B,C,D 解析 3：答案A 解析 4：答案A,B,C,E 解析 5：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 6：答案C 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会发展的决定力量。 7：答案B 解析 8：答案B 解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。 9：答案A,B,C,E 解析 略。
9、 10：答案B 解析 11：答案A 解析 略。 12：答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 15：答案D 解析 16：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 17：答案正确 解析 略。 18：答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。 19：答案正确 解析 略。 20：答案A,B,C,D 解析 小制作活动不属于群众活动。 21：答案A,B,C,E 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。 24：答案C 解析 见对教育概念的解释。 25：答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 26：答案正确 解析 略。 27：答案D 解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。 28：答案A 解析 29：答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页
