1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月16日-6007)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月16日-6007)1：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 2：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 3：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）判断题对错 4：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属
2、于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 5：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 6：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 7：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 8：群众性活动的类型主要有（）。多项选择题A、报告和讲座B、集会C、比赛D、参观访问E、小制作活动 9：教学工
3、作中的中心环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 10：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 11：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 12：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 13：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 14：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民
4、的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 15：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 16：教师职业道德的灵魂和核心是（）。单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养 17：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 18：哲学家和自
5、然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 19：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）判断题对错 20：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 21：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 22：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、 夸美
6、纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 23：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 24：19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。多项选择题A、“明
7、了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 25：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 26：我国小学德育的构成有（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 27：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 28：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 29：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判
8、断题对错 30：教学过程的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 根据区分度的定义可知。 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 5：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 6：答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 7：答案D 解析 8：答案A,B,C,D 解析 小制作活动不属于群众活动。 9：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。 1
9、0：答案B 解析 11：答案D 解析 由效度的概念可知。 12：答案正确 解析 13：答案C 解析 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 略。 18：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 19：答案正确 解析 略。 20：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把
10、教育摆在优先发展的战略地位”。 21：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 22：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 23：答案A,B,C,D 解析 24：答案A,C,D,E 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。 25：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 26：答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 27：答案A,C 解析 28：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 29：答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。 30：答案A 解析 教学过程阶段包括以下几个环节：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节，它包括使学生感知和理解教材。 第 7 页 共 7 页
