1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月14日-9374)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月14日-9374)1：一堂好课的标准有（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 2：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 3：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 4：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段
2、是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 5：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 6：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 7：课程结构的编制即（）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 8：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价 9：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育
3、10：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 11：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 12：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 13：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。判断题对错 14：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）判断题对错 15：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育
4、思想家是（）。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 16：小学教育的根本任务就是（）单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 17：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 18：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 19：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 20：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 21：“
5、授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 22：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 23：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说 24：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 25：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职
6、业道德素质D、职业技能素质 26：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 27：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 28：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 29：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 30：在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）单项选择题A、数学与英语B、
7、语文与数学C、数学与科学课程D、语文与英语 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 2：答案A 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 3：答案C 解析 4：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 5：答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征 6：答案A 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 7：答案
8、C 解析 见课程设计的定义。 8：答案A,B,C,E 解析 9：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 10：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。 11：答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 12：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 13：答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心
9、理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。 16：答案D 解析 17：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 18：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 19：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 20：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 21：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 22：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 23：答案E 解析 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 略。 28：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 29：答案B 解析 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
