1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月16日-5806)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月16日-5806)1：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。单项选择题A、实践的属性B、社会的属性C、自然的属性D、现实的属性 2：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 3：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式
2、D、最优化教学模式 4：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 5：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 6：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 7：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 8：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人
3、格形象C、财富形象D、文化形象 9：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫 10：狭义的教育主要是指（）单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 11：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 12：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 13：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、发展个体
4、功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 14：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 15：义务教育法的立法宗旨包括（）。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 16：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 17：课时计划的主要组成部分是（）。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 18：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题
5、A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 19：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 20：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 21：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、
6、基础D、物质基础 22：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。单项选择题A、王策三B、李秉德，C、叶澜D、桑新民 23：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 24：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 25：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 26：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画
7、、写、算D、读、写、算 27：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 28：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 29：教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。多项选择题A、导向作用B、约束作用C、激励作用D、评价作用E、相互作用 30：学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 4：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是
8、最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 5：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 6：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 7：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 8：答案D 解析 9：答案A 解析 10：答案C 解析 11：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 12：答案A 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 13：答案C 解析
9、 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 14：答案正确 解析 略。 15：答案A,B,E 解析 略。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 20：答案B 解析 21：答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 22：答案C 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意
10、志和行为的影响。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。 23：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 24：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 25：答案D 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 26：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 27：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 28：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 29：答案A,C,D 解析 30：答案正确 解析 第 7 页 共 7 页
