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梁鼎芬藏书活动与藏书思想研究.doc

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1、专门史专业毕业论文 精品论文 梁鼎芬藏书活动与藏书思想研究关键词:梁鼎芬 藏书活动 藏书思想 书院教育 图书馆建设摘要:梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别

2、于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。正文内容梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。梁鼎芬致力于书院藏书建设,先

3、后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,

4、号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事

5、业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠

6、图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书

7、院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有

8、一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活

9、动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约

10、和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,

11、遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是

12、现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、

13、“公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库

14、四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。梁鼎芬(1859-1920),字星海,号节庵,广东番禺人,晚清著名的书院教育活动家、藏书家。光

15、绪六年进士,授翰林院编修。1884 年上书弹劾李鸿章,遭贬辞官。1886 年入张之洞幕府,主讲广东惠州丰湖书院,开始了书院掌教生涯。 梁鼎芬致力于书院藏书建设,先后创建了丰湖书藏、端溪书库、 “冠冕楼” 、两湖书院书库四所书院藏书楼,并总结个人藏书经验,制定了丰湖书藏四约和梁祠图书馆章程 ,晚年开放私人“葵霜阁”藏书为“梁祠图书馆” 。梁鼎芬一生丰富的书院掌敦实践致使他的藏书思想有别于历史上其他的藏书家,集中体现为“藏书为用” 、 “公共开放”和“允许外借”等方面。 研究梁鼎芬的藏书活动和藏书思想,有助于全面系统地了解清代晚期书院的藏书事业。同时,梁鼎芬藏书致用思想,阐明了图书馆的性质与任务,

16、指明了图书馆工作的出发点;其公共开放、允许外借思想,是现代图书馆对外开放理念的源头,对促进现代图书馆建设具有一定的借鉴意义。特别提醒 :正文内容由 PDF 文件转码生成,如您电脑未有相应转换码,则无法显示正文内容,请您下载相应软件,下载地址为 http:/ 。如还不能显示,可以联系我 q q 1627550258 ,提供原格式文档。“垐垯櫃 换烫梯葺铑?endstreamendobj2x 滌?U 閩 AZ箾 FTP 鈦X 飼?狛P? 燚?琯嫼 b?袍*甒?颙嫯?4)=r 宵?i?j 彺帖 B3 锝檡骹笪 yLrQ#?0 鯖 l 壛枒l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛渓?擗#?“?# 綫 G 刿#K 芿$?7. 耟?Wa 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 皗 E|?pDb 癳$Fb 癳$Fb癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$F?責鯻 0 橔 C,f 薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵秾腵薍秾腵%?秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍秾腵薍

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