1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-3863)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-3863)1：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 2：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 3：标志着
2、人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 4：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。单项选择题A、教师B、学法C、课程表D、学校环境 5：调查法的局限在于（）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 6：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 7：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 8：小学德育过程的基本矛盾是教育者和
3、受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 9：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 10：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 11：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 12：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）判断题对错 13：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 14：课业及进程是指（）
4、。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 15：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 16：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 17：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（）判断题对错 18：我国的小学产生于（）单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 19：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题对错 20：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有
5、同学帮助去获得知识 21：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 22：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 23：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 24：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 25：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 26：与班集体、共青团和学生会等正
6、式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（）判断题对错 27：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 28：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（
7、）判断题对错 29：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题A、对B、错 30：狭义的教育主要是指（）单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 2：答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。 3：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
8、4：答案A 解析 5：答案B,C 解析 6：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 7：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 8：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱
9、离学生的实际，以致难以达到预期的效果。 13：答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 14：答案B 解析 见学习精要中课程的定义。 15：答案A 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。 16：答案错误 解析 17：答案错误 解析 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验，并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。 21：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 22：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 23：答案正确 解析 24：答案C,E 解析 25：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 26：答案错误 解析 27：答案A,B,C,D 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案B 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
