1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月08日-9054)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月08日-9054)1：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。单项选择题A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生 2：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字
2、再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题A、认同B、不认同 3：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 4：教学评价的具体方法主要包括（）。多项选择题A、测验法B、档案袋评定法C、专题作业法D、实验法E、观察法 5：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 6：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 7：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性
3、C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 8：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 9：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 10：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程 11：小学教育的根本任务就是（）单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 12：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢
4、梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 13：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 14：教学永远具有教育性。（）判断题对错 15：我国现代学制产生于（）。单项选择题A、汉朝B、元朝C、明朝D、清末 16：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 17：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 18：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程
5、19：社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。单项选择题A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 20：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 21：教学研究的一般程序包括（）。多项选择题A、研究课题的选择B、研究方案的设计C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写E、研究成果的鉴定 22：小学阶段课程的性质体现在（）。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 23：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 24：下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢
6、梭D、杜威 25：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 26：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 27：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 28：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 29：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是
7、（）。单项选择题A、荀子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 30：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案A 解析 4：答案A,B,C,E 解析 5：答案A,B,C,E 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 6：答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯
8、提供) 7：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 8：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 13：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902
9、年的钦定学堂章程。 16：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 17：答案C 解析 18：答案A,B,E 解析 略。 19：答案A 解析 20：答案错误 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 25：答案C 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 略。 27：答案正确 解析 略。 28：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 29：答案C 解析 春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。 30：答案A 解析 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 第 7 页 共 7 页
