1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月06日-922)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月06日-922)1：主张“有教无类的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 2：这些教法有何可取之处?（）多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记 3：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 4：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 5：课程现
2、代化的代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 6：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 7：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 8：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 9：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 10：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 11：颜回说：“夫子循循然善诱人
3、，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 12：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 13：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 14：强调学科本位的课程是（）单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 15：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）判断题对错 16：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题
4、A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 17：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 18：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 19：教师职业开始出现在（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 20：下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 21：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 22：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论
5、演说家的教育D、民本主义与教育 23：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 24：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 25：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 26：为了使学生作好上课前的各种准备
6、，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 27：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 28：普通教育学一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 29：授权性规则的表述词是（）多项选择题A、 应当B、 不得C、 有权D、 可以E、 必须 30：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 “有教无类”出自论语卫灵公，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。 2：答案A,B,C
7、,D 解析 3：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 4：答案B,C,D 解析 5：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 6：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 7：答案B 解析 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 12：答案C 解析 13：答案B 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 16：答案A 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 17：答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 22：答案D 解析 23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 26：答案B 解析 27：答案错误 解析 28：答案D 解析 29：答案C,D 解析 30：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 第 7 页 共 7 页
