1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月01日-7720)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月01日-7720)1：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性 2：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 3：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）判断题对错 4：下列属于后进生的心理特征的有（）。多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适
2、度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 5：教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 6：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 7：课的类型是由（）决定的。单项选择题A、教师备课B、课
3、的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性 8：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准 9：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 10：学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 11：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 12：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊
4、严权D、 受教育权 13：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 14：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（）的名言。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 15：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 16：教学研究的一般程序包括（）多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 1
5、7：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 18：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 19：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题A、“六三
6、”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 20：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 21：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 22：学校产生的条件有（）。多项选择题A、生产力发展到一定水平B、有一部分人可以脱离生产劳动C、文化发展到一定水平D、出现了文字E、政治民主化 23：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 24：学校作为个体发展而有意识
7、地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 25：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 26：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 27：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 28：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D
8、、A格尊严权 29：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 30：义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。单项选择题A、广泛性B、普遍性C、强制性D、全民性 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 3：答案错误 解析 4：答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 7：答案B 解析 课的类型是由课的种类决定的。
9、 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 略。 10：答案B 解析 11：答案A 解析 12：答案C 解析 13：答案A 解析 14：答案C 解析 15：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案A,B,C 解析 18：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 19：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 20：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，A
10、BCD四项均为教学过程的特殊性。 21：答案B 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 22：答案A,B,C,D 解析 生产力发展到一定水平，出现剩余产品，一部分人才能从生产中分离出来，从事教育，文化发展到一定水平，出现了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 26：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 27：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 30：答案C 解析 义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必须履行的义务，因而具有强制性。 第 7 页 共 7 页
