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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月31日-3570).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月31日-3570)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月31日-3570)1:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 2:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错 3:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。单项选择题A、有利于发展学生智力,培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径

2、4:主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 5:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、杜威D、克伯屈 6:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 7:师生关系在社会道德上是相互促进的。()判断题对错 8:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 9:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、

3、个别差异性 10:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 11:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 12:我国小学德育的基本原则有()。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 13:我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。多项选择题A、“惑”B、“学”C、“忆”D、“思”E、“行” 14:我国封建社会官学的最显著特点是()。单项选择题A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 15:我国最早的革命儿童组织是()。单项选

4、择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团 16:教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。()判断题对错 17:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它()。单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 18:()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 19:对学生的发展最有利的师生关系模式是().单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 20:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。()判断题对错 21:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教

5、学,以儿童中心主义著称。()判断题对错 22:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 23:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 24:我国义务教育法的立法宗旨是发展 ()单项选择题A、 国家课程、地方课程、学校课程B、 必修课程、选修课程、活动课程C、 相关课程、广域课程、核心课程D、 基础课程、拓展课程、研究课程 25:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。单项选

6、择题A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 26:古代的学校教学组织形式一般都是()。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 27:教育的最基本途径是()。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 28:学记中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的() 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 29:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。单项选择题A、文化

7、教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 30:下列属于传统教学媒体的有()。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 查看答案 1:答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 2:答案正确 解析 3:答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地,能够锻炼学生的能力,发挥其创造性。 4:答案A 解析 孔子从研究人的本性出发,提出“有教无类”的主张。 5:答案A 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义原理进行课程改革,让学生掌握科学知识的基本结构,即基本原理或基本概念体系。 6

8、:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 7:答案正确 解析 略。 8:答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 9:答案C 解析 见人的身心发展的互补性。 10:答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家,普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。 11:答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 12:答案A,B,C,D,E 解析 略。 13:答案B,D,E 解析 孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。 14:答案C 解析 封

9、建社会最大的特点是封建等级性,反映在教育中,官学的显著特点就是等级性。 15:答案C 解析 16:答案错误 解析 教师发展自己,提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。 17:答案B 解析 18:答案A 解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 19:答案D 解析 20:答案错误 解析 21:答案错误 解析 杜威是儿童中心主义的代表。 22:答案D 解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 23:答案D 解析 24:答案D 解析 25:答案C 解析 26:答案A 解析 在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。 27:答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 28:答案C 解析 学记中说: “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 29:答案D 解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 30:答案B,D 解析 第 7 页 共 7 页

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