1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月30日-6957)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月30日-6957)1：教学过程的中心环节是（）。单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 2：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 3：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 4：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（
2、）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 5：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。判断题对错 6：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。单项选择题A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法 7：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 8：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 9：中国古代“内发
3、论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 10：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）判断题对错 11：根据材料回答TSE题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活
4、动方式，对全班绝大多数学生的大多数时多项选择题A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少D、师生之间缺乏有效互动 12：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 13：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 14：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 15：教学研究的第一步是（）。单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 16：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、
5、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教育万能论 17：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、道尔顿制 18：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择题A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 19：课业及进程是指（）。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 20：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 21：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项
6、选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 22：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 23：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 24：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人 25：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境
7、的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 26：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（）判断题对错 27：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。单项选择题A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 28：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（）判断题对错 29：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“
8、四书”、“五经”D、六艺 30：教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 查看答案 1：答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。 2：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 3：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 4：答案C 解析 5：答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 6：答案A 解析 7：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积
9、极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。 8：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 9：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 10：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 11：答案A,B,C,D 解析 12：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规
10、律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。 15：答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。 16：答案B 解析 华生是环境决定论的典型代表。 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 本题考查课程的定义。 20：答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 21：答案A 解析 22：答案A 解析 23：答案A,B,C,E 解析 24：答案B 解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求，各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。 25：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 26：答案正确 解析 27：答案B 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。 28：答案正确 解析 略。 29：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
