1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-4835)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-4835)1:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()判断题对错 2:备课的内容包括()。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 3:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()判断题对错 4:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 5:“十年
2、树木,百年树人”,表达的是人才培养的()单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性 6:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 7:确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。单项选择题A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力 8:试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 9:提出非学校化观念的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈 10:结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有()。多项选择题A、总结结束B、直
3、接结束C、复述结束D、谈话结束E、辨析结束 11:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是()的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性 12:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。()判断题对错 13:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。()单项选择题A、对B、错 14:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?(
4、)单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制 15:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 16:童年期的年龄阶段是()。单项选择题A、36、7岁B、6、7岁11、12岁C、11、12岁13、14岁D、13、14岁17、18岁 17:教师职业的最大特点是职业角色的()。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 18:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 19: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 20:在人文教育与科学教育的关系问题
5、上,应坚持的是()。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 21:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 22:下列属于供答型试题的是()。单项选择题A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题 23:智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()判断题对错 24:整个教学工作的中心环节是()单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 25:一份教案的核心是()。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程
6、D、规划板书内容 26:下列关于复式教学叙述正确的是()。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 27:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 28:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 29:发展性评价重视
7、量化的评价方法。()判断题对错 30:启发式是一种教学方法。()判断题对错 查看答案 1:答案错误 解析 2:答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 3:答案正确 解析 略。 4:答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义,可知其反映的是德育的疏导原则。 5:答案B 解析 6:答案C 解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。 7:答案C 解析 8:答案A,D,E 解析 9:答案B 解析 10:答案A,C,D,E 解析 11:答案B 解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技
8、能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。 12:答案正确 解析 13:答案A 解析 现代社会知识更新加快,使知识的学习成为手段,成为训练思维能力的手段,因此,教学必须注重知识的“发现”过程,而不是简单的获得。 14:答案C 解析 1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全
9、国解放初期。 15:答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 16:答案B 解析 17:答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 18:答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 19:答案正确 解析 20:答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。 21:答案D 解析 见学习精要。 22:答案B 解析 23:答案正确 解析 24:答案B 解析 25:答案C 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。 26:答案C 解析 27:答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 28:答案B 解析 “不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。 29:答案错误 解析 30:答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论) 第 7 页 共 7 页