1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-3473)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-3473)1：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 2：在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。单项选择题A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 3：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）判断题对错 4：教育不但是一种消费
2、，也是一种投资活动，这是（）单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 5：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 6：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）判断题对错 7：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 8：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导、培养和塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值
3、D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 9：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、高尔登 10：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 11：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 12：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）单项选择题A、
4、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 13：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 14：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 15：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）单项选择题A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性 16：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 17：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 18：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单
5、项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权 19：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 20：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 21：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 22：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法 23：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。
6、单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 24：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 25：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 26：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 27：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 28：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、
7、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 29：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 30：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 查看答案 1：答案C 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 2：答案C 解析 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 5：答案A 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体发
8、展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 6：答案正确 解析 略。 7：答案B 解析 略。 8：答案A,B,C,D 解析 略。 9：答案C 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 10：答案C 解析 略 11：答案B 解析 12：答案C 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案正确 解析 略。 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 此题考
9、察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 20：答案A 解析 21：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 22：答案D 解析 在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。 23：答案C 解析 略。 24：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 25：答案B,C,D 解析 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。 26：答案C 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 略。 28：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 29：答案A 解析 30：答案A,B,D,E 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。 第 7 页 共 7 页
