1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-4696)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月29日-4696)1：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 2：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 3：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 4：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 5：下位法服从上位法。（）判断题对错 6：随着教学的
2、进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 7：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 8：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 9：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 1
3、0：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点 11：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 12：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）判断题对错 13：授权性规则的表述词是（）多项选择题A、 应当B、 不得C、 有权D、 可以E、 必须 14：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产
4、性C、实践性D、意识性 15：教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 16：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题A、认同B、不认同 17：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙D、布鲁纳 18：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题
5、A、言行B、知识C、修养D、品德 19：正规教育的主要标志是（）。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 20：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）判断题对错 21：教育政策的特点具有（）多项选择题A、 战略性B、 可行性C、 原则性D、 权威性E、 政治性 22：夸美纽斯教学论的基础是（）。单项选择题A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论 23：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 24：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断
6、题对错 25：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题A、布鲁纳的教育过程B、杜威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 26：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 27：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 28：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题对错 29：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D
7、、生物进化论 30：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）单项选择题A、对B、错 查看答案 1：答案B 解析 略。 2：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 3：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 4：答案错误 解析 5：答案正确 解析 6：答案A 解析 7：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 8：答案A 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感
8、官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 9：答案A 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 10：答案C 解析 11：答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。 12：答案正确 解析 13：答案C,D 解析 14：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是
9、社会性和意识性。 15：答案正确 解析 略。 16：答案A 解析 17：答案A 解析 桑代克研究了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。 18：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 19：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 20：答案错误 解析 这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 21：答案B,D 解析 22：答案D 解析 夸美纽斯以个
10、体认识论为基础创立了他的教学论。 23：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 24：答案错误 解析 25：答案A,C,E 解析 略。 26：答案D 解析 根据区分度的定义可知。 27：答案D 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 28：答案错误 解析 29：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 30：答案B 解析 八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。 第 7 页 共 7 页
