1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月26日-6366)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月26日-6366)1：调查法的局限在于（）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 2：诉讼可分为几种（）。多项选择题A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、复议 3：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗
2、脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 4：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、实现班组管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 5：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自
3、然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 6：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 7：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 8：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错 9：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的
4、是（）。单项选择题A、操作教学媒体B、书面表达C、体态表达D、口语表达 10：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 11：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 12：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 13：教学活动的多种形态有（）。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 14：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题A、学科课程B、活动课
5、程C、学生课程D、课程 15：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 16：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 17：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 18：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 19：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
6、单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 20：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 21：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 22：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 23：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 24：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 25：教学活动的本质是（）
7、 A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 E课后活动单项选择题 26：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 27：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 28：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 29：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 30：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接
8、的社会因素是政治经济制度。判断题对错 查看答案 1：答案B,C 解析 2：答案A,B,C 解析 诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 6：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 7：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 8：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 9：答案D 解
9、析 10：答案C 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 11：答案正确 解析 12：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 13：答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。 14：答案B 解析 略。 15：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 16：答案A 解析 17：答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行
10、的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 18：答案错误 解析 19：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 20：答案A 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。 21：答案正确 解析 略。 22：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 23：答
11、案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 24：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 25：答案A 解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识活动，具有自己的特殊性。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 30：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。 第 7 页 共 7 页
