1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月20日-852)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月20日-852)1：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 2：研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 3：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价 4：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精
2、神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 5：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）判断题对错 6：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。单项选择题A、理解提问B、回忆提问C、分析提问D、综合提问 7：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 8：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学
3、课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 9：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 10：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多项选择题A、教育学B、大教学论C、教学与发展D、普通教育学E、给教师的建议 11：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 12：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 13：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题
4、A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 14：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 15：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错 16：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 17：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相
5、互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 18：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）判断题对错 19：儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 20：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功 21：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）判断题对错 22：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 23：我国现
6、行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 24：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题A、坚持教师为中心B、坚持教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试 25：下面的观点正确的是（）多项选择题A、 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B、 问题行为具有稳定性C、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D、 偷窃、打架等属于人格性问题行为E、 问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素 26：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题A、引导
7、性B、间接性C、简捷性D、交往性 27：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 28：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 29：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 30：群众性活动的类型主要有（）。多项选择题A、报告和讲座B、集会C、比赛D、参观访问E、小制作活动 查看答案 1：答案C 解析 赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础
8、上，奠定了科学教育学的基础。 2：答案错误 解析 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必须有研究意义。第二，问题必须有科学性。第三，问题必须明确具体。第四，问题要新颖。第五，问题要有可行性。因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 3：答案C 解析 4：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 5：答案正确 解析 略。 6：答案B 解析 对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自教学技能与实践）(本解析由张恩凯提供) 7：答案C
9、解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 8：答案C 解析 9：答案A 解析 10：答案B 解析 11：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 12：答案错误 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 14：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。 19：答案A,B,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”
10、、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 20：答案B 解析 根据题意可知。 21：答案错误 解析 这句话有三层意思：第一层即“耐心细致”，完全正确。因为德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必须耐心细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。 第二层“宽严相济”，也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如，表扬、批评是德育工作常常用的方法，使用时要根据德育对象的不同，灵活使用，对未成年人要以表扬为主、批评为辅，即宽严相济。既使纯粹的批评，也要与人为善，要鼓励学生，帮助其认识自己的错误，有信心改正错误。即允许学生犯错误，更要允
11、许学生 22：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 23：答案D 解析 24：答案C 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 25：答案B,C,E 解析 26：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 27：答案D 解析 28：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 29：答案A 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 30：答案A,B,C,D 解析 小制作活动不属于群众活动。 第 7 页 共 7 页
