1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月19日-3906)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月19日-3906)1：作为教学手段，参观属于（）。单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 2：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 3：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 4：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 5：通过常能训练，可培养学生的（）
2、多项选择题A、 自爱能力B、 自理能力C、 自治能力D、 自护能力E、 自学能力 6：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 7：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三
3、分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 8：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 9：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 10：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 11：我国有一部法律规定：“学校
4、应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 12：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 13：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。单项选择题A、说服教育法B、事实说服法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 14：小学德育自勺主要途径有（）多项选择题A、思想品德课B、其他各科教学C、班主仨工作D、班队会活动E、课外活动 15：以学习成绩为中心，在教师指导下使用
5、结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 16：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 17：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 18：外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题对错 19：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 20：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分
6、与整体C、过程与结果D、现象与本质 21：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 22：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 23：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。单项选择题A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义 24：（）是为完成教学任务而采用的办法单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 25：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 26：班级组
7、织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 27：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 28：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 29：学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。（）判断题对错 30：班级组织机构微观建制的主要形式有（）。多项选择题A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 人的身心发展的阶段性是指个
8、体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 3：答案正确 解析 4：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案正确 解析 7：答案A,B,D 解析 8：答案C 解析 9：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。 10：答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 11：答案D 解
9、析 12：答案B 解析 13：答案D 解析 14：答案A,B,C,D,E 解析 15：答案B 解析 16：答案C 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 略。 18：答案正确 解析 19：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 20：答案B 解析 21：答案C 解析 22：答案正确 解析 23：答案C 解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。 24：答案A 解析 25：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三个方面：第一，发展基础教育；第二，促进社会主义物质文明建设；第三，促进社会主义精神文明建设。 26：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 27：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 28：答案错误 解析 29：答案正确 解析 从学校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生共同参与，交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供) 30：答案B,D,E 解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。 第 7 页 共 7 页
