1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月20日-2164)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月20日-2164)1：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 2：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）判断题对错 3：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 4：我国
2、制定教育目的的理论基础是马克思的（）单项选择题A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面发展学说 5：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 6：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 7：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 8：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）
3、。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 9：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计 10：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通 11：教学技能训练的实践性原则要求（）。单项选择题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 12：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为多项选择题A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众性活动、小组活
4、动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会 13：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题对错 14：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 15：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 16：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便于记忆 17：常能训练是指（）。多项选择题A、抽象思维能力训练B、外语会话能力训练C、生活
5、能力训练D、电脑操作能力训练E、活动能力训练 18：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。单项选择题A、操作教学媒体B、书面表达C、体态表达D、口语表达 19：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 20：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 21：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名
6、誉权 22：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（）判断题对错 23：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 24：以下哪一项不是选答型试题的优点?（）单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 25：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合 26：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管
7、理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 27：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 28：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 29：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 30：当代教育改革与发展的趋势有（）。多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 查看答案 1：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 2：答案错误 解析 3
8、：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 4：答案D 解析 5：答案B 解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。 6：答案正确 解析 7：答案B 解析 8：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 15：答案B 解析 略。 16：答案A,B,C,D 解析 17：答案C,E 解析 18：答案D 解析 19：答案C 解析 见人的身心发展的互补性。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 24：答案D 解析 25：答案D 解析 26：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 27：答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。 28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 系统暂无解析 30：答案A,B,D,E 解析 略。 第 7 页 共 7 页
