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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年12月12日-9391).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月12日-9391)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月12日-9391)1:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 2:主体性班级管理的好处是()。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 3:实现教育目的的根本保证是() A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 4:在我国,学校教学的基本组织形式是多项

2、选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 5:17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 6:教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 7:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民主主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽

3、斯的大教学论 8:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 9:教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。()判断题对错 10:教育目的的确定要符合()的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 11:学记中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 12:小学教育的出发点和归宿是()单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 13:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认

4、为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 14:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 15:教育目的和教育方针的关系是()。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的

5、重要组成部分 16:“明人伦”是我国()的学校教育目的。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 17:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 18:教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。单项选择题A、实验法B、实习法C、讨论法D、讲授法 19:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 20:教育学作为一门学科的建立始于()单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 21:下列持“环境决定论”观点的人物是()。单项选

6、择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 22:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 23:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 24:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 25:对学生思想品德的

7、形成和发展起动力作用的主要因素是()。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 26:班主任学期计划一般包括()。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 27:人的身心发展包括哪两个方面?()多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 28:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 29:组成课程计划的主要内容是()。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周

8、安排 30:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 2:答案A,B,C,D,E 解析 3:答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 4:答案B 解析 5:答案A 解析 “环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 6:答案A,B,C,D 解析 略。 7:答案D 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的大教学论。 8:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 9

9、:答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 10:答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和发展,社会生产和科学技术发展。个人因素包括:人的身心发展特点和人的需要。 11:答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。 12:答案C 解析 13:答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 14:答案B,C,D,E 解析 本题考查当代世界各国课程改革共同的发展趋势。 15:答案A 解析 16:答案B 解析 17:答案B,D,E

10、 解析 课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。 18:答案D 解析 讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授知识、技能,发展学生智力的教学方法,它可用于传授新知识,也可用于巩固旧知识,它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。(资料来源教学方法导论)同时也可以根据教学实践去判断。(本解析由张恩凯提供) 19:答案A 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。 20:答案D 解析 21:答案D 解析 22:答案C 解析 23:答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 24:答案A,D 解析 教育是培

11、养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 25:答案C 解析 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用,在于道德情感的核心作用,道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。 26:答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整,一般包括三大部分:(1)基本情况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与安排。 27:答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。 28:答案B 解析 29:答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。 30:答案正确 解析 略。 第 7 页 共 7 页

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