1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月09日-5928)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月09日-5928)1：暗示教学法的一个重要原则是（）。单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教原则 2：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 3：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式 4：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古
2、代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒 5：教学活动的构成有（）。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 6：中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 7：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 8：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 9：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 10：道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。单项选择题A、柯尔
3、伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 11：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 12：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 13：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 14：
4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 15：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、实现班组管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 16：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 17：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权 18：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（）判断题对错 19：作为一名教育者要适应个体发
5、展的顺序性规律，应做到（）。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 20：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）判断题对错 21：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 22：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 23：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导 24：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、
6、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 25：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 26：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 27：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 28：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 29：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 30：教学口语的基本特征有
7、（）。多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。 4：答案D 解析 5：答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。 6：答案B 解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 7：答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。
8、它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 13：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 14：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 15：答案A
9、,B,C,D,E 解析 16：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 17：答案C 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促
10、进学生的发展。 20：答案错误 解析 21：答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 22：答案D 解析 23：答案B,C,E 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 略。 25：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 26：答案D 解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。 27：答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。 28：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 29：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 30：答案A,B,C,D,E 解析 第 7 页 共 7 页
