1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月06日-2483)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月06日-2483)1：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 2：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 3：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择
2、题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 4：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程 5：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 6：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（）判断题对错 7：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 8：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治
3、经济制度。判断题对错 9：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 10：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 11：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 12：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 13：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 14：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育
4、的联系更加制度化。（）单项选择题A、对B、错 15：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 16：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 17：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 18：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 19：实用主义教育学的代表表人物有多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D
5、、克伯屈E、卢梭 20：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 21：学生最主要的权利是（）。多项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权E、肖像权 22：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）单项选择题A、世界观教育B、人生观教育C、思想教育D、理想教育 23：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）判断题对错 24：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。单项选择题A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和
6、倒摄抑制 25：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 26：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 27：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 28：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）判断题对错 29：课程标准就是课程计划。（）判断题对错 30：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 查看答案 1：答案B 解析 在人文教
7、育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 2：答案B 解析 3：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 4：答案C 解析 5：答案A,B,D,E 解析 综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。 6：答案正确 解析 略。 7：答案错误 解析 8：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。
8、政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 11：答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 13：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 14：答案B 解析 科举制产生于隋朝。 15：答案
9、A,C,D 解析 系统暂无解析 16：答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。 17：答案B 解析 略。 18：答案D 解析 19：答案B,D 解析 20：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案D 解析 25：答案错误 解析 26：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 29：答案错误 解析 30：答案A 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 第 7 页 共 7 页
