1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月04日-725)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月04日-725)1：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 2：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程 3：正规教育的主要标志是（）。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 4：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在
2、一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（）。单项选择题A、贝尔-兰卡斯特制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、特朗普制 5：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）单项选择题A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 6：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。单项选择题A、学习期待B、学习目标C、成就动机D、自我效能感 7：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 8：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题对错 9：教育过程中，如果用简单粗暴的方法
3、来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 10：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 11：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 12：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（）判断题对错 13：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权
4、14：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 15：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 16：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 17：学校可以为了教学而忽略其他事情。（）判断题对错 18：奖励和惩罚属于德育工作的（）。单项选择题A、比较法B、榜样法C、自我教育法
5、D、评价法 19：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 20：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）单项选择题A、 导向激励评价B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 21：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 22：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）判断题对错 23：学校课外活动的基本组织形式是（）
6、单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、集体活动 24：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 25：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 26：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 27：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 28：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观
7、手段。单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 29：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（）单项选择题A、爱弥儿B、教育漫话C、普通教育学D、人的教育 30：三结合的教育一般是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 3：答案C 解析 制度化教育主要所指
8、的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 4：答案D 解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平行班组合在一起，实行大班上课，使用现代化的教学手段，由优秀的教师授课；小班研究，在教师或优秀学生的领导下，探讨大班授课内容；个别教学，由学生个人独立作业，作业包括指定的与自选的两部分。 5：答案B 解析 6：答案D 解析 7：答案正确 解析 8：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学
9、业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。 9：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 10：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 11：答案正确 解析 12：答案正确 解析 略。 13：答案C 解析 14：答案C 解析 略。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 17：答案错误 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。 18：答案
10、D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。 19：答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。 20：答案A 解析 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。 23：答案B 解析 24：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 25：答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 26：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 27：答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案A 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 第 7 页 共 7 页
