1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_辩论赛策划书 辩论赛策划书1 活动时间：待定。活动地点：待定。活动目的：为了丰富工程学院同学的校园文化生活，活跃学院的学习生活氛围，开拓大家思想，提高同学的综合素质，培养和发掘辩论人才。活动布置：教室的座位是参加观摩的同学和观众，台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。活动对象：工程学院大一同学联赛胜出的4个辩论小组。活动流程：1. 自我介绍双方互相简单自我介绍，评委简单自我介绍。正反两方每组4名辩论成员，正方反方互相握手，分别坐左右两排桌椅。由评委宣布辩论主题，开始后，双方进入陈词环节。2. 互致陈词正方一辩陈词，时间3分钟。反方一辩
2、陈词，时间3分钟。说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌(上标“剩半分钟”)示意，时间结束时计时员鸣哨示意结束，选手必须结束陈词。3. 攻辩正方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。反方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。正方三辩提问，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。反方三辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。正方一辩进行攻辩小结，2分钟。反方一辩进行攻辩小结，2分钟。说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒(不允许反问)，每轮提问及对方回答时间共1分30秒，本阶段无黄牌示意，时间结束
3、停止提问或回答。4. 自由辩论双方累计用时8分钟，首先由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，当双方时间剩余半分钟的时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。5. 陈词总结首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余半分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。6. 评委点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。活动细节：综合印象分(
4、满分100分)l 语言和表达(50分)声音洪亮，清晰普通话标准，平仄语调适中表达得体，无脏话和与话题无关的语言语言表达流畅最低分42分l 团体配合，临场反应(50分)合作能力强，团队精神强，协作能力强主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强守和谐自然衔接最低分42分按辩论阶段评分(满分200分)l 陈词(30分)准确把握辩题内涵和外延立论精确到位，材料充足准确对所持立场能多层次、多角度理解语言流利，具有一定文采论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解最低分22分l 攻辩(40分)提问抓住对方要害，问题简单明了回答直面问题，有理有据注重针对辩题正面交锋表达自然流，口齿伶俐清楚。声音洪亮最低分32分l 攻
5、辩小结(20分)最低分12分l 自由辩论(60分)最低分52分l 回答嘉宾提问(20分)最低分12分l 总结陈词(30分)最低分22分活动注意事项：1. 共4个辩论小组，抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。晋级的两组分别再次抽签确定辩题。2. 双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。3. 甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。如有违者每人每次扣小组积分2分。4. 五名评委最后各自评分，取平均分为小组最终得分。5. 允许辩论途中换人，每组每轮限换两人次。超过两人次后不予换人。6. 每轮辩论时
6、间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。(辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间)7. 获奖小组由工程学院团委和学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。活动部门人员配置：1. 本活动由社团部组织策划。2. 社团部和演讲与口才协会负责辩论队的选人和培训(共4个辩论组)。3. 纪检部负责观摩观众的秩序和疏导工作，宣传部负责宣传栏的海报通知。4. 社团部负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。(详细人员配置由部长自主协调配置)。奖项设置：l 冠军奖1项l 亚军奖1项l 季军奖1项l 最佳辩手1人活动配备需求：l 准备打分纸张20张，笔8支。l 每场地准备桌子2张，椅凳
7、8把，水自带。l 物质奖品(待定)。l 数码相机一部(信息部负责)。l 宣传海报 辩论赛策划书2 一、活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，巩固学生的思想素质，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、活动阶段：第一阶段 宣传发动(10月16日-10月21日）由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内挑选选手。协商正反双方后收集相关资料，做辩论准备。第二阶段 组织实施（11月1日）以小组为单位开展辩论比赛，胜出一方将参加全班辩论比赛。第三阶段 辩论展示20xx年11月11
8、日三、活动地点：六年级教室四、活动组负责人：总负责：曾文佳 组长：何登科副组长：吴艳 徐艳婷 陈银银 任康 王亚鹏 李玲源五、比赛规则及流程（一）时间全场总计用时40分钟：（二）流程1、开篇陈词（1）主持人致开场白（2）班主任老师宣布辩论赛正式开始（3）辩论双方发言正方一辩发言 （概括辩论主题） （ 3 分钟）反方一辩发言 （概括辩论主题） （ 3 分钟）（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）2、攻辩（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。（每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上
9、的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）3 、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结； （ 2分 ）反方一辩进行攻辩小结。 （ 2分）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情
10、况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）4、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方
11、使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）5、总结陈词反方四辩总结陈词； （ 3分钟）正方四辩总结陈词。 （ 3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）6、观众提问 每方各3分钟观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。六、评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论
12、述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表
13、现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜3、如果得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负七、评委：最后时刻确定八、奖项设定：1、最佳辩手2名；最佳风采选手3名。2、依据前期组织表现，颁发优秀组织能手3人。3、依据辩论赛开展期间表现，颁发“先进个人”奖5名。温馨提示：1.参赛选手应衣着整齐，举止文明。2. 比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱
14、，将会取消相关队的比赛资格。3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。4. 比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。5. 如场上出现意外情况，最终由评委决定。6.全班同学积极参与，共同组织好本次竞赛。 辩论赛策划书3 一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位：青岛理工大学经贸学院学生会四、承办：
15、青岛理工大学经贸学院学生会学习部五、参赛时间地点（待定）六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介
16、绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*”正方，观点是“*”；反方，观点是“*”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣告比赛开始6、比赛结束，请评委代表评析本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣告比赛结果8、主持人宣告辩论赛结束八、辩论赛比赛阶段具体流程（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（二）攻辩1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得
17、超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（三）观众或者评委提问由观众或评委提问限时4分九、判分依据：1、论证有力，引述资料充实恰当（满分20分）2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）3、语言流畅、脱稿、有文采（满分20分）4、反驳应变能力强（满分20分）5、风度端庄、表情自然有幽默感（满分20分） 辩论赛策划书4 一、活动目的：为提高同学们的思辩和表达能力，加深对时事的理解，丰富课余文化知识，培养团队精神，增加自信，增进各院系之间的交流与互动，同时也为大学生提供一个展示自我才华的舞
18、台，激发同学们的学习积极性，共青团曲阜师范大学委员会决定举行本届曲阜师范大学精英辩论赛。二、活动主题：话时代精英辩论赛三、主办单位：共青团曲阜师范大学委员会曲阜师范大学学生会四、承办单位：物理工程学院团总支物理工程学院学生会五、活动对象：曲阜师范大学(曲阜校区)全体大学生六、活动时间：20xx年3月15日-20xx年4月15日七、活动地点：初赛大学生活动中心401室 复赛大学生活动中心401 复活赛大学生活动中心401 半决赛大学生活动中心401 决赛大学生活动中心礼堂八、活动宣传：宣传板(半决赛完成之后)、海报(辩论赛开始之前的前期宣传)、电视台、广播台、条幅、微博、人人 (提前联系信息宣传
19、中心请他们发出状态) 九、活动具体安排：赛前安排：1、在全校范围内开展我为辩手出辩题曲阜师范大学精英辩论赛辩题征集活动，3月21日-3月31日，为期十天。辩题征集活动可以提高辩题的科学性，加强同学们对辩论赛的参与程度和持续关注。辩题征集方式分为两大部分：一部分是通过飞信、海报、通知向广大同学宣传;一部分是在微博、QQ群、人*网公共主页等平台征集来自更广泛的辩题。2、3月21日，召开学习部部长例会，发放辩论大赛的通知，并下发辩论赛材料，同时抽初赛辩题。3、 3月21日，联系指导老师，审核辩题，把握尺度。 3月21日，联络赞助商，制作宣传板、海报等进行宣传。4、确定复赛、决赛的主持人、报分员、统分
20、员和算分员，活动的主题和辩题。5、在各院邀请有经验的67位辅导员或老师担任评委，复赛后制作请柬。本次大赛分为初赛、复赛、复活赛、半决赛和决赛五个阶段。第一阶段：初赛(10进5)3月15日，初赛(10进5)，共五场，评委由各院系学习部部长担任。地点：大活401，周六三场，周天两场。比赛结束后获胜队伍抽签，轮空一支队伍直接晋级半决赛。第二阶段：复赛(4进2)3月22日周天晚7:00-9:00，地点在新大活401，共两场，轮空队伍不参加。评委由主席团成员担任。获胜队伍(两支)晋级半决赛; 失败队伍(两支)角逐复活赛第三阶段：复活赛(2进1)3月29日下午2:30-3:30，大活401。复活赛由在复赛
21、中失利的队伍参与，获胜队伍可晋级半决赛，失败队伍淘汰出局。评委由主席团成员担任。复活赛结束后联系其他三只队伍，抽签。第四阶段：半决赛(两场)4月5日上午，大活401，参赛队伍由在复赛中获胜的两支队伍、轮空的一支队伍、复活赛中获胜队伍组成。比赛分两场，每场的获胜方将在决赛中争夺冠军，每场的失败方将在决赛中争夺季军。本场比赛评委由老师担任。比赛结束后抽取决赛签。第五阶段：决赛(两场)4月12日晚，决赛在大学生活动中心礼堂举行。由半决赛中的四支队伍参与，评委由老师担任。赛后总结：1、与各院系参与同学沟通，了解广大同学对活动质量的评价。2、总结辩论赛心得，并形成书面材料上交存档。3、召开各院学习部部长
22、会议，颁发最佳辩手及优胜院系代表队荣誉证书。十、比赛流程：1、开场白：主持人提前备好台词，要求赛程中随机应变并进行适当的总结;2、介绍参赛队和组成员、所持的立场，到场嘉宾;3、比赛开始，按流程进行辩论;4、评判团递交评分表，计算并评定结果;5、主席请评判团进行评判，同时请场上点评嘉宾对辩题的立意、内涵外延及逻辑关系进行点评;6、公布结果并进行颁奖典礼。十一、比赛要求：1、辩手仪表端庄，口齿伶俐，思维敏捷，开朗大方，有备而赛。2、争辩双方要平心而论，心平气和，文明争辩，不能有任何人身攻击行为。3、赛程中各参赛队不得与评委相抵触，若想表达意见，请与学习部成员联系。辩手发言时不得离开其座位，不得打断
23、对方或本方选手发言。4、请参赛选手及其团队务必于赛前20分钟到场，学习部成员提前一小时到场布置。、5、各院(系)可组织适当的宣传用具或标语等，但不得喊口号或喝倒彩，要文明宣传，文明鼓掌。十二、活动所需物品： 见附表十三、奖项设置：1、团体奖：辩论冠亚季军各一个，最佳组织奖一个2、个人奖：最佳辩手一个，优秀辩手一个 由评委老师颁发证书以资鼓励。 辩论赛策划书5 一 指导思想：为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代四有新人，促进各专业间的交流，深入当代人才必备口才
24、的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。的号召下，资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。二 主办方：资源与环境学院20xx006班网络支持：大学生校内网三 奖项设置团体奖：获胜方一个： 奖品个人奖：最佳辩手一个：奖品四 比赛安排11月25号 下午三点半在2306教室举行五 比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始 2、辩论赛规则 3、介绍评委及嘉宾 4、宣布辩题 5、介绍参赛代表队伍及所持立场 6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始 8、评委打分 9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛
25、细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2.陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰，言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为
26、攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。6)四轮攻辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离
27、比赛的实际状况的背稿。5自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。6结辩辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。(三)辩论赛评分机构1)团体分(共计100分)1.陈词10分 2.攻辩15分 3.攻辩小结10分 4.自由辩论25分 5.总结陈词10分 6.语言风度10分 7.团体配合.临场
28、反应20分2)辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。1.语言表达10分 2.整体配合10分 3.辩驳能力10分 4.美感风度10分 5.辩论技巧10分六 大赛组织人员评委三人 主持人一人 正反方分别四名辩手 其余同学作为正反方的助威团 有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问七 辩论赛附则1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。2.由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。八 经费预算礼品： 八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元共计8元 辩论赛策划书6 一、活动目的为大力弘扬法律文化，丰富同学们的课余生活，提高广大学生的学习积极性，拓宽同
29、学们的知识面，营造健康、积极的校园氛围，增强我院法学专业学生之间、师生之间的交流，提供理论联系实际的平台，文法学院分团委学生会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第十届“文法杯”法律辩论赛。二、活动概述（一） 活动背景：法律辩论赛是每年文法学院举行的一项重大赛事。与一般的辩论赛不同的是，法律辩论赛在注重辩论技巧的同时，更强调辩手法律知识的灵活运用。为加强此项比赛集中展现辩手法学理论功底的平台作用，鼓励同学们将理论用之于具体的司法实践，文法学院将对以往的辩论规则作出改动。具体而言，初赛及复赛将继续沿用以往规则，1/4决赛阶段及以后各阶段将采用模拟法庭辩论的模式，辩题不再是宏观的理论问题，而是一个
30、个具体的司法案件，辩论队双方以“律师”或“当事人”的身份参与辩论，邀请法学教研室老师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭”，首席评委担任“审判长”，并由其宣布“判决结果”。这种模式有利于法学专业学生直接接触审判实务，更容易激发同学们的学习热情。（二）本次活动分为五个阶段：预赛复赛1/4决赛半决赛总决赛。（三）本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军。三、活动特点（一）独树一帜我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采。唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的激烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚定的支持。（二）实战模拟法律辩论赛将
31、课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系。法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力。（三） 影响力大法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线。四、前期宣传工作1、 预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报。有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名。2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题。3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单。4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单。5、1/4决赛前三
32、天在校园各处张贴宣传海报。6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单。7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单。8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及最佳辩手的名单。五、赛程安排及相关规定（一）参赛对象 本部法学专业全体学生均可报名参加。每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等。（二）赛程安排（1）报名阶段：各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组
33、成。（2） 预赛阶段：经过报名，共有31支辩论队参加本次比赛，通过抽签的方式确定其中一支辩论队直接晋级复赛，另外30支进入预赛，共有十五场比赛。预赛阶段胜出的15支辩论队将晋级复赛。（3） 复赛阶段：从预赛晋级的15支辩论队加直接晋级的1支辩论队共16支辩论队将进入复赛阶段，从本阶段开始评定“优秀辩手”称号。复赛共举行八场比赛，采取抽签的方式确定八场比赛的对阵双方。复赛阶段胜出的8支辩论队将晋级1/4决赛，复赛的评分规则及辩论细则同预赛。复赛结束后张榜公布进入1/4决赛的辩论队名单。（4）1/4决赛阶段：1/4决赛共有四场比赛，采取抽签的方式确定两场比赛的对阵双方。胜出的4支辩论队将晋级半决赛
34、，1/4决赛的评分规则及辩论细则同预赛。1/4决赛结束后张榜公布进入半决赛的辩论队名单。（5）半决赛阶段：进入半决赛的4支辩论队以抽签的方式确定对阵双方。胜出的2支辩论队将晋级总决赛，半决赛的评分规则及辩论细则也同预赛。（6）总决赛阶段：总决赛中胜出的辩论队为本次法律辩论赛的冠军，另一支队伍为亚军。在冠亚军争夺赛之前将举行由各优秀辩手报名组成的辩论队之间的表演赛，表演赛中表现最佳的辩手将获得“最佳辩手”称号，总决赛中表现最佳的辩手将获得“法辩之星”称号。总决赛结束后将举行颁奖典礼。（三）评判方式邀请环境资源法学研究生、法学老师和法律工作者担任评委，初赛及复赛阶段设 3名评委，1/4决赛及以后阶
35、段的评委人数可增至7人。比赛胜负及“优秀辩手” 的人选由评判团投票多数决定，最后由评判团推选一名评委作点评。（四）比赛程序（1）辩论赛的总体结构：辩论赛由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部 分组成。辩论赛应该用普通话表述。（2）辩论赛程序（由主持人执行）1）主持人介绍评判团成员及辩题；2）参赛队自我介绍（1/4决赛及以后各阶段增加风采展示环节）；3）主持人介绍比赛规则；4）比赛开始；5 5）评判团退席评议；6）评判团入席，点评代表进行评析；7）宣布比赛结果；8）比赛结束。（五）奖项设置 冠军1个 亚军1个 季军2个 最佳辩手1名 “法辩之星”1名 优秀辩手若干名 所有获奖者均将获得由我院颁
36、发的获奖证书以及其他奖品。颁奖仪式定于总决赛结束时举行。 辩论赛策划书7 一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提升同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提升各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提升辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提升辩论队的实力及水平。二，活动介绍：此活动本着提升
37、学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提升口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提升对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的.沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅六，活动内容1，活动起动 地点：TCL国际学术报告
38、厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开始比赛 备注：比赛可考虑初赛复赛决赛等形式七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会八，协助单位 各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队 十一，宣传方案 1，海报 规格 数量 待定 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏 大学生辩论赛策划(2) 为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进
39、各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提升同学辩论水平，发掘培养辩论人才。一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”二、活动时间：4月7日4月25日三、活动地点: 阶梯教室及教室四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。五、活动目的：(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。(2)为学生展现自我，提升语言组织、表达能力创建一个平台。(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。六
40、、活动对象：机械系大一各团支部班级七、活动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：八、奖项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名 最佳辩手4名九、经费预算：400元附(一)活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)(四)活动宣传：(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让
41、参赛队员有充足时间准备。注意事项：(1)评委及主持人的选定(2)计时员、记分员的选定(若干名)(3)经费的申请(4)每轮辩论赛中辩题的拟定(5)必要的比赛设备，场地的提供 辩论赛策划书8 为热烈庆祝祖国建国60周年，五四运动90周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强学生的文化底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定方案如下：一、活动原则辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。二、活动时间11月1日11月29
42、日初赛：11月8号决赛：待定三、活动地点16幢、17幢自习教室四、主承办方主办单位：体育与健康科学学院团委承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部五、参赛办法1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团管理中心，管理中心，服务中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上（各个组织每队46人，大二最多两人，男女不限）。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室（杏园女生公寓前）抽签分组。3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点
43、与名单一同上交。六、比赛规则（见附件一）七、评分标准（见附件二）八、比赛流程1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手3、比赛开始；4、评判团退席评议5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。九、比赛要求1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。2、任何发言者必须使用普通话。3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉520分。十、奖项设置（待定）（1）每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场优秀辩手，该辩手即得一票。（2）每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。（3）决赛开始，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。（4）辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。 辩论赛策划书
