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六年级语文上册课件 _《轮椅上的霍金》.ppt

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资源描述

1、撰 页 膜 牌 扰 匠,杜撰 撰写 编撰 撰文 撰稿 结撰 撰安 修撰 撰祺 撰次 撰述 撰著 敕撰 殿撰 论撰 撰定,牌坊 牌匾 牌楼 牌子 牌位 牌头 牌照 牌价 牌号 牌额 牌记 牌榜 牌面 牌长 招牌 品牌 名牌,干扰 搅扰 困扰 侵扰 扰动 扰攘 庸人自扰,他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。,他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作时间简史在全世界拥有无数的读

2、者。 他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。他就是“宇宙之王”史蒂芬霍金。,“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”,悲悯,. . . .,命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了他说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形 :,命运让霍金完全瘫痪,他不能( ) ,他不能( ); 命运彻底剥夺了霍金说话的功能,他不能( ) ,他不能( );,命运让

3、霍金失去的实在太多了,他不能( ) ,他不能( );,他是一个“宇宙之王”;是一个( );是一个( );是一个( );是一个( )。,他是一个“宇宙之王”;是一个(科学巨人 );是一个(物理天才);是一个( 生活的强者 );是一个( 非凡的科学家 );,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。,虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强

4、的人格力量深深地感动了大众。,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心,依然充满恬静的微笑,霍金名言,上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。,霍金名言,上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 身体和精神是不能同时残废的。 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。,课后作业,以“轮椅上的霍金,我想对您说”为题 写一段话 ; 课外阅读(选其一): 假如给我三天光明(海伦凯勒) 钢铁是怎样炼成的(奥斯特洛夫斯基),

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