1、,什么是周长,北师大版小学数学三年级上册,认识周长,你看清楚它们爬过的路线了吗？再看一看。,它们的路线一样吗？,沿着树叶的边线爬了一整圈，我们也可以这样说： 爬了树叶的一周。,是从哪里出发，又在哪里停下的？,黄黄和红红爬了树叶的一周吗？它们怎样爬才是树叶的一周？,伸出你的手指，让我们跟随 一起感受这片树叶的一周吧！,伸出手指描一描老师手里的这片树叶。,你是从哪里开始的，又是在哪里停下的？,不仅树叶的表面有一周，许许多多物体的表面都有一周，在你的身边找一找吧！,摸一摸课桌面的一周。,摸一摸数学书封面的一周。,摸一摸文具盒表面的一周。,摸一摸尺子表面的一周。,我爬过一周的长度就是树叶的周长。,树叶
2、表面一周的长度就是树叶的周长。,黑板面一周的长度就是黑板面的周长。,桌面一周的长度就是桌面的周长。,数学书封面一周的长度就是数学书封面的周长。,文具盒表面一周的长度就是文具盒表面的周长。,直尺表面一周的长度就是直尺表面的周长。,你还找到了哪些物体表面的周长？和小伙伴交流一下。,图形一周的长度就是图形的周长。,想一想，三角形的周长指的是什么？,三角形有三条边，所以三角形的周长是三角形三条边的长度之和。,四边形的周长指的是什么？,四边形有四条边，所以四边形的周长是四边形四条边的长度之和。,五边形的周长指的是什么？,五边形有五条边，所以五边形的周长是五边形五条边的长度之和。,六边形的周长指的是什么？
3、,六边形有六条边，所以六边形的周长是六边形六条边的长度之和。,你发现了什么？,多边形的周长是多边形多条边的长度之和。,你能求出下面图形的周长吗？,3+4+3=,（1）,10(厘米）,（2）,4+1=5(厘米）,4+1+4=9(厘米）,4+1+4+1=10(厘米）,（3）,五角星的每一条边，长度都是2厘米，你能求出五角星的周长吗？,210=,20(厘米）,你认识这些图形吗？从学具盒中找出这些图形，摸一摸它们的周长，并挑出一个求出周长。,想一想，角有周长吗？,角没有周长,什么样的图形没有周长？,什么样的图形有周长？,封闭图形有周长。,不封闭图形没有周长。,下面的图形有周长吗？,我摆的三角形周长长，,因为三角形里有一条边很长。,我摆的长方形周长长，,因为长方形有四条边，而三角形只有三条边。,听，黄黄和红红吵起来了，发生了什么事情？,他们的量法对吗？,正确的量法：,3+4+5=12(厘米),4+2+4+2=12(厘米),原来，这两个图形周长相等呀！,你能帮助强强想个办法，量出树叶的周长吗？,怎么量呀？,周长在我们的生活中应用广泛,你在哪儿见过这样的场景？他们在干什么？,你知道自己的腰围吗？量一量。,再量一量这些部位。,一、用彩色笔描出下面图形的边线。,今天，你有哪些收获？,量出一片树叶的周长，并与同伴说说你的方法。,实践活动,再见,
